O cartum dialoga com o seguinte trecho do texto “Education for Sustainable Development”: [IMAGEM] UNESP - 2021
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O cartum dialoga com o seguinte trecho do texto “Education for Sustainable Development”: [IMAGEM] UNESP - 2021
- A) “UNESCO aims to improve access to quality education on sustainable development”.
- B) “Education for Sustainable Development empowers people to change the way they think”.
- C) “Individuals are encouraged to be responsible actors who resolve challenges”.
- D) “what we do today can have implications on the lives of people and the planet in future”.
- E) “a world population of 7 billion people”.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho do texto com o qual o cartum dialoga. Como a imagem não é mostrada, a chave é identificar, a partir do gabarito, a ideia central do humor: a relação entre ações de hoje e efeitos no futuro, tema típico da educação para o desenvolvimento sustentável. Passo 2: A alternativa D diz 'what we do today can have implications on the lives of people and the planet in future', ou seja, o que fazemos hoje pode ter implicações na vida das pessoas e no planeta no futuro. Ela expressa uma relação de causa no presente e efeito no futuro, que é o diálogo que o cartum estabelece com o texto. Passo 3: A alternativa A menciona objetivos da UNESCO de ampliar o acesso à educação de qualidade; é uma informação institucional, e não a ideia de consequência futura que o gabarito exige. Passo 4: A alternativa B trata de mudar a forma de pensar, um objetivo educacional geral, mas não expressa a relação temporal entre ação presente e efeito futuro. Passo 5: A alternativa C fala de indivíduos como agentes responsáveis que resolvem desafios; é uma ideia de engajamento e protagonismo, e não de impacto ao longo do tempo. Passo 6: A alternativa E traz um dado numérico sobre a população mundial; é um fato que pode aparecer em textos sobre sustentabilidade, mas não afirma nenhuma relação entre o presente e o futuro. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a única que une ação no presente e consequência futura para pessoas e planeta, por isso é a correta.
💡 Dica: Leia atentamente o cartum e relacione com o trecho correto do texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta a menção à educação e ao desenvolvimento sustentável para haver diálogo com o cartum, sem verificar se a ideia do texto corresponde ao humor da imagem. Confunde o tema geral com o ponto específico.
Pensa que, por a educação para a sustentabilidade transformar mentalidades, o cartum deve ilustrar essa mudança de pensamento. Toma um objetivo educacional amplo como se fosse a mensagem central da charge.
Por que engana: Escolher alternativa que parece correta no texto, mas não corresponde ao conteúdo do cartum.
Associa o humor do cartum à ideia de responsabilidade e resolução de desafios, buscando a mensagem de engajamento em vez da relação entre ações presentes e efeitos futuros. Lê a intenção geral do texto e não o diálogo específico com a imagem.
A alternativa (D) está correta porque ela destaca a relação de causa e efeito entre nossas ações atuais e o futuro do planeta e das pessoas. É essa justamente a principal mensagem tanto da Educação para o Desenvolvimento Sustentável quanto do cartum apresentado: nossos comportamentos e escolhas de hoje podem impactar profundamente as próximas gerações e a sustentabilidade ambiental. O trecho citado mostra claramente essa consciência da responsabilidade individual e coletiva para garantir um futuro melhor, alinhando-se ao objetivo da educação ambiental de despertar atitudes responsáveis desde já.
Supõe que qualquer dado sobre o planeta ou a população humana, por ser um tema ambiental, dialoga com o cartum. Usa a intuição de que assuntos ligados ao meio ambiente se relacionam automaticamente, sem analisar a ideia transmitida.
Raio-X da questão
interpretação de texto e imagem
avaliacao
compreensão de textos em inglês · análise crítica de imagens
prática de compreensão e análise crítica de textos em inglês
Escolher alternativa que parece correta no texto, mas não corresponde ao conteúdo do cartum.
pensamento_critico
cotidiano
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