TEXTO 1 Com a falta de evidência do conceito de arte, e com a evidência de sua historicidade, ficam em questão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
TEXTO 1 Com a falta de evidência do conceito de arte, e com a evidência de sua historicidade, ficam em questão não só a criação artística produzida no presente e a herança cultural clássica ou moderna, mas também a relação problemática entre a arte e as várias modalidades de produção de imagens e de ofertas de entretenimento que surgiram a partir do século XX. (Pedro Süssekind. Teoria do fim da arte, 2017. Adaptado.) TEXTO 2 A discussão sobre o grafite como arte ou como vandalismo reflete o modo como cada gestão pública entende essas intervenções urbanas. Até 2011, o grafite em edifícios públicos era considerado crime ambiental e vandalismo em São Paulo. A partir daquele ano, somente a pichação continuou sendo crime. De um modo geral, a pichação é considerada uma intervenção agressiva e que degrada a paisagem da cidade. O grafite, por sua vez, é considerado arte urbana. (Lais Modelli. “De crime a arte: a história do grafite nas ruas de São Paulo”. www.bbc.com, 28.01.2017. Adaptado.) UNESP - 2020
- A) necessidade de engajamento político no processo autoral.
- B) ausência de critério consensual na legitimação artística.
- C) carência de investimento privado na formação artística.
- D) atuação de legislação pública no cenário criativo.
- E) exigência de embasamento tradicional na produção cultural.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema central dos dois textos. O Texto 1 afirma que falta evidência do conceito de arte e que a arte é historicamente variável, o que coloca em questão o que pode ser chamado de arte. O Texto 2 mostra que a mesma intervenção urbana, o grafite, ora é tratada como arte, ora como vandalismo, conforme o entendimento de cada gestão pública.
- Procure a ideia comum às duas situações. Nos dois casos não há um critério fixo e aceito por todos para decidir o que é arte. A classificação depende do contexto histórico e de quem tem poder para legitimá-la.
- Analise a alternativa B, ausência de critério consensual na legitimação artística. Ela traduz exatamente essa ideia: sem consenso sobre o conceito de arte, a legitimação de um objeto como artístico fica em disputa. Esta é a alternativa correta.
- Analise as demais alternativas e veja por que estão erradas. A alternativa A fala em engajamento político no processo autoral, algo que nenhum dos textos afirma. A alternativa C fala em carência de investimento privado, tema ausente nos textos. A alternativa D menciona legislação pública, mas o Texto 2 trata da decisão da gestão pública sobre o grafite, e não de uma atuação legislativa que defina a arte como tema central. A alternativa E propõe exigência de embasamento tradicional, o que contraria o Texto 1, que questiona justamente o peso da herança clássica ou moderna.
- Conclusão. Os dois textos apontam para a inexistência de um critério consensual que defina o que é arte, o que confirma a alternativa B e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os textos para identificar a principal questão sobre o conceito de arte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a discussão sobre o grafite a um ativismo político de quem produz a obra, sem perceber que os textos tratam da definição e da legitimação da arte, e não do engajamento do autor.
Certa. Ambos os textos abordam a falta de consenso sobre o que é arte. O Texto 1 destaca a historicidade do conceito de arte e como não existe uma definição fixa, enquanto o Texto 2 mostra que a classificação do grafite como arte ou vandalismo varia conforme visão e legislação de diferentes gestões públicas. Ambos, portanto, evidenciam a ausência de um critério consensual para legitimar o que é arte.
O aluno pode ter supervalorizado o aspecto econômico das intervenções urbanas, supondo que a arte depende fundamentalmente de financiamento privado, o que não aparece em nenhum dos textos.
O aluno pode ter se fixado na menção à gestão pública e à legislação do Texto 2 e concluído que a questão central é a atuação legal, quando o foco do texto é a disputa conceitual sobre o que é arte.
Por que engana: Confundir a ausência de consenso na arte com necessidade de engajamento político ou legislação pública.
O aluno pode ter entendido que a arte deve seguir modelos tradicionais e clássicos, quando o Texto 1 questiona justamente a centralidade da herança clássica ou moderna e a ideia de um conceito fixo de arte.
Raio-X da questão
legitimação artística e historicidade
diagnostico
conceito de arte e historicidade
estude a historicidade e os critérios de legitimação da arte contemporânea
Confundir a ausência de consenso na arte com necessidade de engajamento político ou legislação pública.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog