Na Europa, as forças reacionárias que compunham a Santa Aliança não viam com bons olhos a emancipação política…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Europa, as forças reacionárias que compunham a Santa Aliança não viam com bons olhos a emancipação política das colônias ibéricas na América. [...] Todavia, o novo Império do Brasil podia contar com a aliança da poderosa Inglaterra, representada por George Canning, primeiro-ministro do rei Jorge IV. [...] Canning acabaria por convencer o governo português a aceitar a soberania do Brasil, em 1825. Uma atitude coerente com o apoio que o governo britânico dera aos EUA, no ano anterior, por ocasião do lançamento da Doutrina Monroe, que afirmava o princípio da não intervenção europeia na América. (Ilmar Rohloff de Mattos e Luís Affonso Seignuer de Albuquerque. Independência ou morte: a emancipação política do Brasil, 1991.) UNESP - 2020
- A) a restauração das monarquias absolutistas no continente europeu, a industrialização dos Estados Unidos e a constituição da Federação dos Estados Independentes da América Latina.
- B) a influência da Igreja católica nos assuntos políticos europeus, o controle britânico dos mares depois do Ato de Navegação e o avanço imperialista dos Estados Unidos sobre o Brasil.
- C) a disposição europeia de recolonização da América, o Bloqueio Continental determinado pela França e os acordos de livre-comércio do Brasil com os países hispano-americanos.
- D) a penetração dos industrializados britânicos nos mercados europeus, a tolerância portuguesa em relação ao emancipacionismo brasileiro e a independência política dos Estados Unidos.
- E) a reorganização da Europa continental depois do período de domínio napoleônico, os processos de independência na América e a ampliação do controle comercial mundial pela Inglaterra.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto trata do contexto em que o Brasil obteve reconhecimento internacional da independência. Ele menciona a reação conservadora da Santa Aliança, o apoio britânico ao Brasil por meio de Canning, o reconhecimento português de 1825 e a Doutrina Monroe de 1823, que defendia a não intervenção europeia na América.
- A alternativa E reúne os três elementos do contexto. A reorganização da Europa continental após o domínio napoleônico corresponde ao cenário em que a Santa Aliança atuava, ou seja, o Congresso de Viena e a restauração do absolutismo. Os processos de independência na América são o tema central do trecho. A ampliação do controle comercial mundial pela Inglaterra explica por que Canning apoiava a emancipação, pois isso convinha aos interesses comerciais britânicos.
- A alternativa A está errada porque a industrialização dos Estados Unidos não aparece no texto e a Federação dos Estados Independentes da América Latina não existiu como projeto citado.
- A alternativa B está errada porque o texto não fala em controle britânico dos mares por meio do Ato de Navegação nem em avanço imperialista dos Estados Unidos sobre o Brasil; ao contrário, a Doutrina Monroe é apresentada como princípio de não intervenção.
- A alternativa C está errada porque o texto não sugere recolonização europeia da América, e o Bloqueio Continental é um episódio napoleônico anterior, não parte do contexto descrito.
- A alternativa D está errada porque a tolerância portuguesa ao emancipacionismo brasileiro não corresponde ao texto, que descreve Portugal aceitando a soberania brasileira sob pressão britânica, e a independência dos Estados Unidos é um fato de 1776, não o contexto de 1824-1825.
- Conclusão: a alternativa E é a que melhor sintetiza o trecho, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as relações políticas e econômicas entre Europa, Brasil e Inglaterra no século XIX.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a referência à Santa Aliança e aos Estados Unidos, mas supõe que o texto trata da industrialização americana e de um projeto de federação latino-americana, que não aparecem no trecho.
O aluno associa a Doutrina Monroe a um imperialismo americano sobre o Brasil e considera a Igreja e o Ato de Navegação como temas do texto, quando o trecho descreve não intervenção e apoio britânico.
Por que engana: Confundir os papéis das potências europeias e os processos de independência na América do Sul.
O aluno imagina uma recolonização europeia da América e trata o Bloqueio Continental napoleônico como tema atual do contexto, confundindo o período anterior com o período das independências.
O aluno aceita a tolerância portuguesa como espontânea e situa a independência dos Estados Unidos como fato do mesmo contexto, sem perceber que o texto trata de 1824-1825 e de pressão britânica.
Certa porque relaciona corretamente três pontos que aparecem no texto: a reorganização europeia após Napoleão (Santa Aliança), os processos de independência na América (Brasil e outros), e o interesse britânico em ampliar seu controle econômico no mundo, apoiando a independência das colônias para abrir novos mercados.
Raio-X da questão
independência do Brasil e contexto europeu
diagnostico
independência das colônias americanas · alianças políticas europeias
estude o contexto histórico da independência do Brasil e a influência europeia
Confundir os papéis das potências europeias e os processos de independência na América do Sul.
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