No trecho do terceiro quadrinho “We’re not that dumb!”, o termo em destaque pode ser substituído, sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No trecho do terceiro quadrinho “We’re not that dumb!”, o termo em destaque pode ser substituído, sem alteração de sentido, por UNESP - 2018
- A) so.
- B) which.
- C) over.
- D) more.
- E) quite.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O trecho do terceiro quadrinho é 'We're not that dumb!', e o termo em destaque é 'that', que funciona como intensificador (advérbio) na negativa. A expressão significa 'não somos tão burros', e não 'aquele' ou 'aquilo'. Passo 2: Procure a palavra que, nesse uso, tem o mesmo papel gramatical e o mesmo sentido, ou seja, um advérbio de grau usado em frase negativa. Passo 3: A alternativa A, 'so', cumpre essa função: 'We're not so dumb!' mantém o sentido de 'não somos tão burros' sem alterar a mensagem do quadrinho. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B) 'which' é pronome relativo ou interrogativo e não pode ocupar a posição de intensificador. C) 'over' é preposição ou advérbio de lugar ou excesso e não expressa grau nessa frase. D) 'more' indica comparação ou quantidade e não funciona como 'tão' antes de adjetivo nesse contexto. E) 'quite' é intensificador, mas tem sentido de 'bastante' ou 'bem' e, com a negativa, de 'não de todo', o que muda a nuance da frase, por isso não é a substituição sem alteração de sentido exigida pela questão.
💡 Dica: Analise o significado do termo no contexto para escolher o sinônimo correto.
Alternativa por alternativa
A palavra 'that', na frase 'We’re not that dumb!', é usada para intensificar o adjetivo 'dumb', significando 'tão burros' ou 'burros assim'. O termo 'so' pode ser usado com o mesmo sentido de intensidade, funcionando como substituto direto de 'that' aí: 'We’re not so dumb!' ('Não somos tão burros assim!'). Ambos expressam o grau elevado da característica negativa, então não há alteração de sentido.
O aluno associa 'that' a um pronome e escolhe 'which' como se fosse um pronome equivalente, sem verificar a função da palavra na frase.
Por que engana: Confundir palavras com grafia ou pronuncia semelhantes mas significados diferentes.
O aluno reconhece 'that' como palavra de sentido espacial ou de excesso e escolhe 'over' sem analisar a estrutura 'not that + adjetivo'.
O aluno pensa que 'that' em 'not that dumb' indica comparação ou quantidade e escolhe 'more', confundindo a construção negativa com comparativo.
O aluno percebe que 'that' é intensificador e escolhe 'quite', mas ignora que, na negativa, 'quite'傳 sentido de 'não de todo', alterando a intensidade da frase.
Raio-X da questão
sinonimos em ingles
diagnostico
vocabulario basico em ingles
Estude sinonimos e substituicao lexical em ingles.
Confundir palavras com grafia ou pronuncia semelhantes mas significados diferentes.
tomada_decisao
abstrato
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