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História2ª sérieBNCC EM13CHS602Fácil⏱ curto

No contexto europeu do período entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial, uma característica comum aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No contexto europeu do período entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial, uma característica comum aos regimes totalitários foi

  1. A) a defesa do pluripartidarismo e da alternância regular de poder
  2. B) o fortalecimento de eleições livres com ampla participação da oposição
  3. C) a centralização do poder político em torno do Estado e de um líder
  4. D) a separação rigorosa entre propaganda estatal e vida cotidiana
  5. E) a neutralidade do governo diante da educação e dos meios de comunicação

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma característica comum aos regimes totalitários europeus do período entre as duas guerras mundiais (fascismo italiano, nazismo alemão, stalinismo soviético e, em certa medida, regimes autoritários como o de Salazar em Portugal e o de Franco na Espanha).
  2. O traço central desses regimes é a concentração do poder político no Estado e em uma figura de liderança carismática (Mussolini, Hitler, Stalin), com eliminação ou forte controle de partidos de oposição, sindicatos e imprensa livre. Essa é a alternativa C.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Regimes totalitários suprimiam o pluripartidarismo e não defendiam a alternância regular de poder, pois havia partido único ou controle absoluto do Estado.
  5. B) Eleições livres com participação da oposição eram justamente o que esses regimes não garantiam; quando havia votações, eram controladas ou plebiscitárias.
  6. D) O totalitarismo buscava exatamente o oposto: a penetração da propaganda estatal na vida cotidiana, por meio de organizações de massa, escolas e meios de comunicação.
  7. E) Esses governos mantinham controle direto sobre educação e meios de comunicação para difundir sua ideologia, não sendo neutros.
  8. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, em conformidade com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a característica comum dos regimes totalitários no período entre guerras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado regimes europeus a democracias parlamentares ou confundido 'defesa de direitos' com a estrutura política dos regimes totalitários, supondo que eles aceitavam a disputa entre partidos.

Por que engana: Confundir regimes totalitários com democracias, acreditando que defendem pluralidade e eleições livres.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o formato de votações plebiscitárias ou eleitorais controladas com eleições livres, imaginando que esses regimes toleravam oposição organizada.

C Correta

Totalitarismos concentravam poder no Estado e no culto ao líder.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido 'propaganda estatal' como algo restrito a campanhas pontuais, supondo que o Estado totalitário respeitava uma separação entre vida pública e privada, quando na verdade buscava penetrar o cotidiano.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido 'Estado' como um agente imparcial que apenas administra, ignorando que regimes totalitários usavam escola e mídia como instrumentos ideológicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

regimes totalitários Europa entre guerras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da Primeira Guerra Mundial · conceito de regime político

📚 Reveja

Estude as características dos regimes totalitários e suas diferenças com democracias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir regimes totalitários com democracias, acreditando que defendem pluralidade e eleições livres.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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