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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ 2 minutos

Em Ciências, o número atômico é uma informação importante para identificar um átomo. Qual alternativa explica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Ciências, o número atômico é uma informação importante para identificar um átomo. Qual alternativa explica corretamente o que representa o número atômico de um elemento?

  1. A) A quantidade de nêutrons presente na eletrosfera do átomo.
  2. B) A soma entre prótons e nêutrons existentes no núcleo.
  3. C) A quantidade de elétrons somada à quantidade de nêutrons.
  4. D) A quantidade de prótons existente no núcleo do átomo.
  5. E) A diferença entre o número de prótons e o de elétrons do átomo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O número atômico, representado por Z, é o número de prótons presentes no núcleo de um átomo. Ele é o que define qual é o elemento químico, pois cada elemento tem um número de prótons característico.
  2. Analisando as alternativas, a alternativa D afirma exatamente que o número atômico é a quantidade de prótons existente no núcleo do átomo, o que está correto.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Os nêutrons ficam no núcleo, não na eletrosfera, e sua quantidade não define o número atômico.
  5. B) A soma de prótons e nêutrons é o número de massa (A), não o número atômico.
  6. C) Somar elétrons e nêutrons não corresponde a nenhuma grandeza atômica definidora do elemento.
  7. E) A diferença entre prótons e elétrons indica a carga elétrica do átomo ou de um íon, não o número atômico.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em qual partícula define a identidade de um elemento químico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a localização dos nêutrons, achando que eles ficam na eletrosfera, e associou o número atômico a eles.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confundiu o número atômico com o número de massa, que é a soma de prótons e nêutrons no núcleo.

Por que engana: Confundir o número atômico com a massa atômica, somando prótons e nêutrons em vez de apenas contar os prótons.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o número atômico depende da soma de elétrons e nêutrons, misturando partículas e grandezas sem base no conceito.

D Correta

Correta, pois o número atômico corresponde ao total de prótons do núcleo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que o número atômico é a diferença entre prótons e elétrons, confundindo-o com a carga elétrica do átomo ou de um íon.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura adequado a
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade Abrange re
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ conceitual com foco 🧩 avaliação de noção e
🎯 Conceito central

número atômico

📌 Objetivo

Compreender o signif

🧱 Pré-requisitos

estrutura do átomo · prótons e nêutrons

📚 Reveja

número de massa

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número atômico com a massa atômica, somando prótons e nêutrons em vez de apenas contar os prótons.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

estudo introdutório

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