Em Ortigueira, no Paraná, pesquisadores identificaram uma floresta fossilizada com cerca de 290 milhões de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Ortigueira, no Paraná, pesquisadores identificaram uma floresta fossilizada com cerca de 290 milhões de anos. Mais de 150 licófitas foram encontradas em posição vertical, perpendiculares às camadas de rocha, indicando que permaneceram no local onde cresceram. Fósseis semelhantes também foram encontrados na Patagônia argentina, no Rio Grande do Sul e na América do Norte. Como essas regiões atualmente estão separadas por oceanos e extensas áreas continentais, a distribuição dos fósseis permite relacionar a história geológica do Paraná à dinâmica dos continentes no passado. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a presença de fósseis semelhantes em regiões atualmente distantes entre si?
- A) A distribuição de fósseis semelhantes em áreas hoje separadas constitui evidência de que essas regiões estiveram conectadas ou mais próximas no passado geológico, antes da configuração atual dos continentes.
- B) A distribuição de fósseis semelhantes em áreas hoje separadas demonstra que as licófitas surgiram simultaneamente em cada uma dessas regiões, sem relação com mudanças continentais.
- C) A distribuição de fósseis semelhantes em áreas hoje separadas demonstra que a preservação das rochas depende exclusivamente da distância entre os locais de descoberta.
- D) A distribuição de fósseis semelhantes em áreas hoje separadas demonstra que a configuração atual dos continentes já existia quando essas plantas viviam.
- E) A distribuição de fósseis semelhantes em áreas hoje separadas demonstra que essas plantas foram transportadas intactas entre os continentes por correntes oceânicas posteriores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto informa que fósseis semelhantes aparecem em regiões hoje separadas por oceanos e continentes (Paraná, Patagônia argentina, Rio Grande do Sul e América do Norte), e que as licófitas de Ortigueira estavam em posição de vida, indicando que cresceram no local.
- Organismos que viviam no mesmo tempo e ocupavam regiões hoje distantes só podem ter essa distribuição se essas áreas estiveram conectadas ou mais próximas no passado. Isso sustenta a ideia de que os continentes se deslocaram ao longo do tempo geológico, a deriva continental.
- Por isso a alternativa A é a correta, pois relaciona a semelhança dos fósseis em áreas separadas hoje a uma conexão ou proximidade no passado, antes da configuração atual dos continentes.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Afirma que as licófitas surgiram simultaneamente sem relação com mudanças continentais, o que contradiz a lógica de dispersão por deslocamento geológico e não é sustentado pelo texto.
- C) Trata da preservação das rochas, tema que o texto não discute; a distância entre os locais não explica a semelhança dos fósseis.
- D) Supõe que a configuração atual dos continentes já existia na época das plantas, o que é contrário à ideia de que as regiões estavam mais próximas no passado.
- E) Propõe transporte de plantas intactas por correntes oceânicas, hipótese que o texto não apresenta e que não explica fósseis preservados em posição vertical nas rochas.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar as informações sobre a descoberta.
Alternativa por alternativa
As licófitas viveram há cerca de 290 milhões de anos, e seus fósseis foram encontrados em diferentes regiões que hoje estão distantes. Como os exemplares de Ortigueira estão em posição de vida, o registro não resulta apenas do transporte de restos por rios ou outros agentes. A ocorrência de organismos semelhantes em áreas atualmente separadas é compatível com mudanças na posição dos continentes e com antigas conexões entre essas áreas.
O aluno entende que a semelhança dos fósseis ocorre por surgimento independente e simultâneo em cada região, ignorando a possibilidade de deslocamento dos continentes.
O aluno desvia o foco para a preservação das rochas, achando que a distância entre os locais de descoberta determina o registro fóssil, sem relação com a pergunta sobre semelhança entre espécies.
O aluno assume que os continentes sempre estiveram na posição atual, portanto não percebe que a distribuição atual distante exigiria explicação por mudanças geológicas.
Por que engana: Confundir a época de ocupação das terras com a formação geológica das florestas fósseis, desconsiderando a cronologia dos eventos.
O aluno imagina que as plantas foram levadas por correntes oceânicas após sua morte, uma explicação do senso comum de dispersão marinha que não se aplica a fósseis de plantas terrestres preservados in situ.
Raio-X da questão
fósseis, licófitas, preservação
avaliacao
formação de fósseis · história geológica do Brasil
Estude sobre fósseis e a importância da preservação de plantas antigas.
Confundir a época de ocupação das terras com a formação geológica das florestas fósseis, desconsiderando a cronologia dos eventos.
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