As araras azuis, assim como outras espécies de aves, formam casais, constroem e defendem os seus ninhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As araras azuis, assim como outras espécies de aves, formam casais, constroem e defendem os seus ninhos, exigindo grande investimento energético dos pais durante o período de incubação dos ovos e do crescimento dos filhotes. Com base nos conhecimentos sobre as características reprodutivas das aves, considere as afirmativas a seguir. I. A oviparidade evita o aumento de peso da fêmea, pois a maior parte do desenvolvimento embrionário ocorre fora do corpo materno. II. O âmnio, o alantoide, o cório e a casca calcária porosa possibilitaram adaptações aos ovos das aves para o desenvolvimento no ambiente terrestre. III. O sexo dos filhotes é determinado pela temperatura que os ovos atingem durante o cuidado parental no ninho. IV. As fêmeas possuem um par de ovários e ovidutos funcionais, os quais alternam a liberação dos gametas durante o ciclo estral. Assinale a alternativa correta. UEL - 2022
- A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
- B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
- C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
- D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
- E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise a afirmativa I. A oviparidade significa que o embrião se desenvolve majoritariamente dentro do ovo, fora do corpo materno. Assim, a fêmea não carrega o peso do embrião e dos anexos durante toda a gestação, o que evita o aumento de peso. A afirmativa I está correta. Passo 2: Analise a afirmativa II. O âmnio, o alantoide e o cório são anexos embrionários, e a casca calcária porosa protege o ovo e permite trocas gasosas. Essas estruturas são adaptações que permitem o desenvolvimento do embrião fora da água, no ambiente terrestre. A afirmativa II está correta. Passo 3: Analise a afirmativa III. Nas aves, o sexo é determinado geneticamente pelo sistema ZW, em que a fêmea é ZW e o macho é ZZ, definido na fecundação. A determinação do sexo pela temperatura de incubação ocorre em alguns répteis, não em aves. A afirmativa III está errada. Passo 4: Analise a afirmativa IV. Na maioria das aves, apenas o ovário esquerdo e o oviduto esquerdo são funcionais. Além disso, não há alternância de liberação de gametas entre dois ovários; a ovulação ocorre de forma cíclica a partir de um único ovário funcional. A afirmativa IV está errada. Passo 5: Conclusão. Somente as afirmativas I e II estão corretas, o que corresponde à alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 6: Por que as outras alternativas estão erradas. B inclui a afirmativa IV, que é falsa. C inclui as afirmativas III e IV, ambas falsas. D inclui a afirmativa III, que é falsa. E exclui a afirmativa I, que é correta.
💡 Dica: Analise cada afirmativa com base nas características reprodutivas das aves.
Alternativa por alternativa
CORRETA. As afirmativas I e II são corretas, pois a oviparidade evita o aumento de peso da fêmea e a incubação dos ovos fora do corpo reduz o gasto energético.
O aluno acertou a afirmativa I, mas acreditou que as aves têm dois ovários e ovidutos funcionais que alternam a liberação de gametas, quando na maioria das aves só o lado esquerdo é funcional.
O aluno aceitou que o sexo dos filhotes de aves é determinado pela temperatura de incubação, transferindo para as aves um mecanismo típico de alguns répteis, e também aceitou a ideia de dois ovários funcionais.
O aluno considerou correta a determinação do sexo pela temperatura de incubação, confundindo o sistema ZW das aves com a determinação dependente da temperatura presente em alguns répteis.
Por que engana: Confundir as características dos ovos das aves com as de outros grupos de animais, como répteis ou mamíferos.
O aluno aceitou as afirmativas III e IV como corretas e rejeitou a I, possivelmente por não compreender que a oviparidade reduz o gasto energético e o peso da fêmea durante o desenvolvimento embrionário.
Raio-X da questão
reprodução das aves, oviparidade, desenvolvimento embrionário
avaliacao
reprodução das aves · desenvolvimento embrionário
Revisar características reprodutivas das aves, oviparidade e determinação do sexo.
Confundir as características dos ovos das aves com as de outros grupos de animais, como répteis ou mamíferos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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