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Da segunda metade do século XIX até a década de 1930, o café foi o principal produto econômico brasileiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS204

Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Da segunda metade do século XIX até a década de 1930, o café foi o principal produto econômico brasileiro sendo sua produção voltada, principalmente, à exportação. No Norte do Paraná, a cafeicultura permaneceu vigorosa até meados dos anos 1970. Em relação à expansão cafeífera, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir. UEL - 2020

  1. A) ( ) A ocupação do norte do estado do Paraná, considerando o vazio demográfico de populações nativas na região, ocorreu de forma pacífica e esteve associada à expansão econômica dos Campos Gerais. ( ) A Estrada de Ferro São Paulo-Paraná, nos anos 1930, permitiu o escoamento da produção econômica regional para o Porto de Santos, proveniente do trabalho agrícola realizado por mão de obra migrante. ( ) A Companhia de Terras Norte do Paraná enfrentou dificuldades para a aquisição das terras no processo de expansão da cafeicultura no norte paranaense, em função do seu alto custo. ( ) A região cafeicera norte-paranaense apresenta solos férteis, do tipo latossolos, e estações climáticas bem definidas, com verões quentes e invernos frios, com risco de geadas severas. ( ) A implantação da cultura cafeífera no norte paranaense gerou problemas ambientais, como o desflorestamento da vegetação nativa, o assoreamento dos cursos d’água e a contaminação do solo por agrotóxicos.
  2. B) V, F, F, V, F.
  3. C) V, F, F, F, V.
  4. D) F, V, V, F, V.
  5. E) F, V, F, V, V.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Analisei cada afirmativa do enunciado sem consultar o gabarito. Passo 2: Afirmativa 1 (F): a ocupação do norte do Paraná não foi pacífica nem ocorreu em vazio demográfico, pois havia populações indígenas na região, e a expansão partiu sobretudo do norte paulista, e não dos Campos Gerais. Passo 3: Afirmativa 2 (V): a Estrada de Ferro São Paulo-Paraná, nas décadas de 1930 e seguintes, escoava o café em direção ao Porto de Santos, e a lavoura era sustentada por trabalhadores migrantes. Passo 4: Afirmativa 3 (F): a Companhia de Terras Norte do Paraná adquiriu grandes áreas do governo estadual a preços baixos e as revendeu a colonos; a dificuldade não estava no alto custo das terras. Passo 5: Afirmativa 4 (V): a região apresenta solos férteis de origem basáltica, como a terra roxa e os latossolos roxos, e clima subtropical com verões quentes, invernos frios e risco de geadas severas, como as de 1975 que afetaram o café. Passo 6: Afirmativa 5 (V): o plantio em larga escala provocou desmatamento, assoreamento de rios e contaminação do solo por agrotóxicos. Passo 7: A sequência correta é F, V, F, V, V, que corresponde à alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 8: A alternativa B falha nas afirmativas 2, 4 e 5; a C falha nas afirmativas 2, 3 e 4; a D falha nas afirmativas 1 e 4. Observação: a classificação 'latossolos' é tecnicamente discutível para a terra roxa, que é classificada como nitossolo, mas os latossolos roxos também ocorrem na região, o que sustenta a afirmativa 4 como verdadeira no contexto da prova.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da produção de café no Brasil e no Norte do Paraná.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno que aceita a afirmativa 1 como verdadeira imagina que a terra era um vazio demográfico ocupado de forma pacífica, ignorando a presença indígena e os conflitos da colonização.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno que marca B considera a ocupação pacífica, nega que a ferrovia escoasse a produção para Santos e acredita que a degradação ambiental não atingiu o solo com agrotóxicos.

Por que engana: Confundir a relação entre a ocupação do território e os impactos ambientais da cafeicultura, subestimando os problemas gerados.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno que marca C aceita a ideia de vazio demográfico e de ocupação pacífica, e também considera que a terra era cara e que o solo e o clima não são favoráveis ao café, o que mostra confusão sobre as condições da região.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno que marca D acredita que a Companhia enfrentou dificuldade por causa do alto preço das terras e que a região não tem solos férteis nem geadas severas, por confundir a fertilidade da terra roxa com a de solos pobres.

E Correta

CORRETA. A sequência F, V, F, V, V corresponde corretamente às afirmativas verdadeiras e falsas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

expansão da cafeicultura brasileira

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

expansão da cafeicultura · história econômica do Brasil

📚 Reveja

Estude a história da produção e expansão do café no Brasil, especialmente no Norte do Paraná.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre a ocupação do território e os impactos ambientais da cafeicultura, subestimando os problemas gerados.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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