Museus são espaços de produção e difusão de conhecimento. Em suas diversas manifestações, promovem exposição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Museus são espaços de produção e difusão de conhecimento. Em suas diversas manifestações, promovem exposição, documentação e preservação dos patrimônios naturais, culturais e científicos, os quais, ao longo do tempo, se transformaram em instituições sociais e educativas. São espaços de conhecimento e se destacam pela arquitetura executada em determinado contexto histórico, social e geográfico. Com base nos conhecimentos sobre arte arquitetônica, relacione as figuras a seguir com suas respectivas características arquitetônicas. [IMAGEM] UEL - 2020
- A) Retomada dos modelos clássicos, buscava a perfeição e a beleza por meio do uso de formas equilibradas, proporcionais e harmoniosas, que visavam à simetria e à ordem. Uso de arcos, abóbadas, cúpulas e colunas.
- B) Valorização do passado histórico e baseada nos ideais iluministas, busca o racionalismo e o academicismo. Uso da proporção e da clareza, da simplicidade e do equilíbrio das formas, visando à harmonia e à beleza estética.
- C) Uso de materiais de alta tecnologia, valorização da população usuária na elaboração dos projetos, contribuindo para uma arquitetura mais humana e ambiental, preocupada com a preservação de recursos naturais.
- D) Mistura de várias tendências, utilizando formato irregular, incomum, pisos abertos, grandes dimensões e diversidade de materiais, privilegiando a funcionalidade, o conforto, o design orgânico e a economia verde.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que as figuras sejam relacionadas às suas características arquitetônicas. Como a imagem não está disponível aqui, o raciocínio parte das alternativas e do gabarito, que indica a alternativa A como correta. Passo 2: A alternativa A descreve a retomada dos modelos clássicos da Antiguidade, com busca de perfeição, proporção, simetria e ordem, além do uso de arcos, abóbadas, cúpulas e colunas. Esses elementos são típicos de estilos que recuperam a arquitetura greco-romana, como o Renascimento e o Neoclassicismo, e é por isso que a alternativa corresponde às figuras indicadas pelo gabarito. Passo 3: A alternativa B também menciona o passado histórico, mas enfatiza os ideais iluministas, o racionalismo e o academicismo. Ela trata de um momento posterior, em que a razão e a clareza orientam a forma, e não da retomada geral dos elementos construtivos clássicos. Passo 4: A alternativa C descreve uma arquitetura contemporânea, com alta tecnologia, participação dos usuários e preocupação ambiental. Não corresponde a estilos históricos de retomada clássica, portanto não se relaciona às figuras. Passo 5: A alternativa D fala de mistura de tendências, formas irregulares, design orgânico e economia verde. Essas características pertencem a produções arquitetônicas recentes, muito distantes das formas equilibradas e simétricas do estilo clássico. Passo 6: Conclusão: a relação correta entre as figuras e as características é aquela descrita na alternativa A, pois ela reúne o retorno aos modelos clássicos, a simetria, a proporção e os elementos construtivos característicos.
💡 Dica: Analise as características arquitetônicas e relacione com as imagens apresentadas.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A alternativa descreve características da arquitetura clássica, que buscava a perfeição e a beleza por meio de formas equilibradas, proporcionais e harmoniosas, utilizando elementos como arcos, abóbadas e cúpulas.
O aluno pode entender que valorização do passado histórico, racionalismo e academicismo definem o mesmo movimento que a retomada dos modelos clássicos, sem perceber que o foco da alternativa B está nos ideais iluministas e na razão.
Por que engana: Confundir as características de diferentes estilos arquitetônicos, aplicando descrições de um estilo a outro.
O aluno pode associar a arquitetura apenas à modernidade, presumindo que tecnologia e preocupação ambiental sejam marcas do estilo clássico, quando essas características pertencem a produções contemporâneas.
O aluno pode interpretar a mistura de tendências e as formas irregulares como sinônimo de sofisticação histórica, sem reconhecer que o design orgânico e a economia verde são traços da arquitetura contemporânea, e não do estilo clássico.
Raio-X da questão
arte arquitetônica, características históricas
avaliacao
arte arquitetônica · características históricas
Estude os estilos arquitetônicos e seus contextos históricos e sociais.
Confundir as características de diferentes estilos arquitetônicos, aplicando descrições de um estilo a outro.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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