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SociologiaUELBNCC EM13CHS402Média⏱ medio

Leia o gráfico e o texto a seguir. [IMAGEM] Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS402

Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o gráfico e o texto a seguir. [IMAGEM] Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a taxa de desocupação do trimestre encerrado em março de 2018 chegou a 13,1%, com aumento de 1,3 ponto percentual em relação ao último trimestre do ano passado (11,8%). O total de pessoas desocupadas cresceu no período, passando de 12,3 milhões para 13,7 milhões. Adaptado de agenciadenoticias.ibge.gov.br. Com base no gráfico e no texto, considere as afirmativas a seguir. UEL - 2019

  1. A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. A taxa de desocupação passou de 11,8% (último trimestre de 2017) para 13,1% (trimestre encerrado em março de 2018), um aumento de 1,3 ponto percentual, pois 13,1 - 11,8 = 1,3. O número de desocupados passou de 12,3 milhões para 13,7 milhões, um acréscimo de 1,4 milhão de pessoas. Passo 2: Verifique a afirmativa I, que trata do aumento da taxa de desocupação de 1,3 ponto percentual. Ela é verdadeira, pois corresponde exatamente ao dado do texto. Passo 3: Verifique a afirmativa II, sobre o crescimento do total de desocupados. Ela é verdadeira, pois o número passou de 12,3 para 13,7 milhões. Passo 4: Analise a afirmativa III, que se apoia na leitura do gráfico. Ela é verdadeira e confirma a tendência de alta mostrada na figura, coerente com os valores do texto. Passo 5: Analise a afirmativa IV. Ela é falsa, pois contradiz a informação apresentada no texto ou no gráfico. Passo 6: Como somente as afirmativas I, II e III são corretas, a alternativa correta é a D. Passo 7: Por que as outras estão erradas. A não inclui a afirmativa III, que é correta. B inclui a IV, que é falsa, e deixa de fora a II, que é correta. C deixa de fora as afirmativas I e II, que são corretas. E inclui a IV, que é falsa.

💡 Dica: Analise os dados do gráfico e do texto para comparar as taxas e números apresentados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Considera a afirmativa III falsa, provavelmente por não relacionar a leitura do gráfico com a tendência de alta descrita no texto.

Por que engana: O aluno pode confundir os dados apresentados, interpretando incorretamente a relação entre a taxa de desocupação e o número de pessoas desocupadas.

B Erradaerro: Interpretação

Aceita a afirmativa IV como verdadeira e rejeita a II, possivelmente por confundir o aumento em milhões de pessoas com o aumento percentual da taxa.

C Erradaerro: Conceitual

Rejeita as afirmativas I e II, talvez por confundir ponto percentual com variação percentual relativa ou por não comparar corretamente os dois trimestres.

D Correta

CORRETA. As afirmativas I, II e III são corretas, conforme os dados apresentados no gráfico e no texto.

E Erradaerro: Atenção

Aceita a afirmativa IV como verdadeira, provavelmente por não confrontar o que ela afirma com o dado do gráfico ou do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

taxa de desocupação, análise de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de gráficos · taxa de desemprego

📚 Reveja

Revisar interpretação de gráficos e conceitos de taxa de desocupação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os dados apresentados, interpretando incorretamente a relação entre a taxa de desocupação e o número de pessoas desocupadas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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