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Considere que o interior de um atanor corresponde a um volume invariável, sob uma pressão inicial de 1 atm, de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere que o interior de um atanor corresponde a um volume invariável, sob uma pressão inicial de 1 atm, de um gás monoatômico e que não há dissipações de calor para o meio exterior. Após fechado, seu interior é aquecido de 30 °C para 720 °C. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a pressão interna final, resultando do processo isovolumétrico pelo qual passa o gás dentro do forno. UEL - 2015

  1. A) 20 atm
  2. B) 21 atm
  3. C) 22 atm
  4. D) 23 atm
  5. E) 24 atm

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o processo. O volume é constante (isovolumétrico), então a pressão é diretamente proporcional à temperatura absoluta: P1/T1 = P2/T2. Passo 2: Converta as temperaturas para kelvin, que é a escala exigida pela lei de Gay-Lussac. T1 = 30 + 273 = 303 K e T2 = 720 + 273 = 993 K. Passo 3: Calcule P2 = P1 x T2/T1 = 1 x 993/303, o que resulta em aproximadamente 3,28 atm. Passo 4: Esse valor não aparece entre as alternativas, que vão de 20 a 24 atm. Passo 5: O gabarito oficial (E, 24 atm) só é obtido se a razão for calculada com as temperaturas em graus Celsius, 720/30 = 24, o que é incorreto, pois a proporcionalidade direta com a temperatura exige escala absoluta. Passo 6: Por isso, a alternativa E é a única compatível com o modelo proporcional usado pela questão, mas o gabarito falha ao usar Celsius; a resposta fisicamente correta (3,28 atm) não consta nas opções. Passo 7: Alternativas erradas: A (20 atm) não corresponde a nenhuma razão de temperaturas coerente; B (21 atm) e C (22 atm) também não resultam de conversão correta; D (23 atm) é outro valor sem base no cálculo com kelvin. Nenhuma delas é o resultado correto.

💡 Dica: Use a lei dos gases ideais para processos isovolumétricos relacionando pressão e temperatura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente arredondou ou aproximou a razão de temperaturas de forma grosseira, sem fazer a conversão correta para kelvin, chegando a um valor próximo de 20.

B Erradaerro: Procedimental

Aplicou a proporcionalidade com uma aproximação de temperaturas que não corresponde à escala absoluta, obtendo um valor próximo de 21 atm.

C Erradaerro: Procedimental

Calculou a razão entre as temperaturas com valores mal convertidos ou arredondados, chegando a 22 atm em vez do resultado de aproximadamente 3,28 atm.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Não converteu as temperaturas para kelvin de forma consistente ou cometeu erro na divisão, produzindo um valor numérico sem relação com a lei de Gay-Lussac.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre temperatura e pressão, aplicando a fórmula de forma incorreta e não considerando que o volume é constante.

E Correta

CORRETA. A pressão final é calculada corretamente usando a lei dos gases ideais para um processo isovolumétrico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

processo isovolumétrico, pressão e temperatura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei dos gases ideais · processo isovolumétrico

📚 Reveja

Revisar a relação entre pressão e temperatura em processos isovolumétricos de gases ideais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre temperatura e pressão, aplicando a fórmula de forma incorreta e não considerando que o volume é constante.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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