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HistóriaUELBNCC EM13CHS602Difícil⏱ medio

O período a que se refere o texto envolve também a ruptura com a democracia pela República de Weimar, a qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O período a que se refere o texto envolve também a ruptura com a democracia pela República de Weimar, a qual foi engendrada pelas conjunturas políticas da Alemanha nos anos 30 do século XX. É nesse quadro democrático que se pode compreender a ascensão do Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães e a fundação do III Reich, criando um totalitarismo com faces eugênicas. UEL - 2013 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o totalitarismo eugênico, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os eventos que comprovam essa prática.

  1. A) A capitulação da Alemanha, a independência das nações africanas e a perseguição aos arianos.
  2. B) A nacionalização dos portos, o fim do corredor polonês e o Pacto Ribbentrop-Molotov.
  3. C) A ocupação da Áustria, o fortalecimento dos bancos públicos e o antifascismo.
  4. D) A tomada de Paris, a invasão da URSS e a libertação dos Sudetos.
  5. E) As Leis de Nuremberg, a Solução Final e a criação dos campos de extermínio.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede os eventos que comprovam a prática eugênica do totalitarismo nazista, no contexto do III Reich, que surgiu após a República de Weimar.
  2. Eugenia nazista significa a política de purificação racial, com exclusão, esterilização e extermínio de grupos considerados inferiores, especialmente judeus, ciganos, deficientes e opositores.
  3. A alternativa E traz as Leis de Nuremberg (1935), que retiraram a cidadania e os direitos de judeus e proibiram casamentos e relações entre judeus e alemães; a Solução Final, plano de extermínio sistemático dos judeus europeus; e a criação dos campos de extermínio, como Auschwitz e Treblinka. Esses três elementos são exemplos diretos da prática eugênica e racista do regime.
  4. Por que as outras estão erradas: A menciona a capitulação alemã e a independência africana, que são eventos do pós-guerra e da descolonização, não práticas do regime; B cita a nacionalização dos portos e o Pacto Ribbentrop-Molotov, que é um acordo diplomático de 1939, sem relação com a eugenia; C trata da ocupação da Áustria (Anschluss) e de bancos e antifascismo, que não comprovam a prática eugênica; D envolve a tomada de Paris e a invasão da URSS, que são eventos militares da guerra, não da política racial.
  5. Conclusão: a alternativa E é a única que reúne eventos diretamente ligados à política racial e eugênica do nazismo, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da República de Weimar e a ascensão do nazismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a perseguição racial à capitulação alemã e à independência africana, tratando o fim da guerra e a descolonização como provas da prática eugênica. Além disso, inverte o alvo da perseguição, que foram os judeus e não os arianos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde eventos diplomáticos e econômicos da década de 1930 com medidas de política racial, achando que o Pacto Ribbentrop-Molotov ou a questão dos portos comprovam a eugenia.

Por que engana: Confundir os eventos da República de Weimar com outros acontecimentos da Segunda Guerra Mundial, como a ocupação de países.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que qualquer expansão territorial ou medida econômica do nazismo prova a prática eugênica, sem distinguir expansionismo de política racial. O antifascismo, além disso, é uma reação ao regime e não uma prática dele.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno foca nos grandes eventos militares da Segunda Guerra Mundial e supõe que vitórias e invasões caracterizam a eugenia, sem considerar que o pedido é por práticas de exclusão e extermínio racial. A libertação dos Sudetos também não é uma prática eugênica.

E Correta

CORRETA. As Leis de Nuremberg, a Solução Final e a criação dos campos de extermínio são elementos centrais do regime nazista e sua política eugênica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

República de Weimar e ascensão do nazismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

contexto da República de Weimar · ascensão do nazismo

📚 Reveja

Estude o contexto político da Alemanha nos anos 30 e o totalitarismo nazista.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os eventos da República de Weimar com outros acontecimentos da Segunda Guerra Mundial, como a ocupação de países.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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