Uma campanha cultural em Salvador afirma que questionar imagens publicitarias ajuda a romper a caverna…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma campanha cultural em Salvador afirma que questionar imagens publicitarias ajuda a romper a caverna. Selecionar a consequencia filosofica mais adequada dessa pratica.
- A) Aceitar toda imagem como espelho fiel do real.
- B) Trocar a reflexao por consumo mais rapido de mensagens.
- C) Negar que exista diferenca entre opiniao e conhecimento.
- D) Concluir que a verdade depende apenas da maioria.
- E) Examinar aparencias com razao para buscar entendimento mais seguro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão se refere à Alegoria da Caverna, de Platão (A República, livro VII). Os prisioneiros veem apenas sombras projetadas na parede e tomam essas aparências por realidade. Romper a caverna significa sair da ilusão sensível e buscar o conhecimento verdadeiro pela razão.
- Questionar imagens publicitárias é examinar criticamente aquilo que aparece aos sentidos, sem aceitá-lo de imediato. A consequência filosófica adequada é justamente essa: submeter as aparências ao exame racional para chegar a um entendimento mais seguro.
- A alternativa E descreve exatamente isso: examinar aparências com razão, buscando entendimento mais seguro. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois aceitar toda imagem como espelho fiel do real é justamente permanecer preso às sombras. A alternativa B está errada, pois trocar a reflexão por consumo rápido de mensagens é o oposto do questionamento crítico. A alternativa C está errada, pois Platão distingue opinião (doxa) de conhecimento (episteme), e negar essa diferença contraria o próprio projeto filosófico. A alternativa D está errada, pois a verdade, para Platão, não depende da maioria, que é justamente quem vive na caverna.
💡 Dica: Relacione a metáfora da caverna com o ato de questionar imagens.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a imagem publicitária com representação fiel da realidade, tomando as aparências sensíveis como o próprio real, como fazem os prisioneiros da caverna.
O aluno entende que a crítica à propaganda exige apenas consumir mais mensagens rapidamente, interpretando mal a ideia de questionamento como atividade de velocidade e quantidade.
O aluno supõe que, se as aparências podem enganar, então não há diferença entre opinião e conhecimento, ignorando a distinção platônica entre doxa e episteme.
Por que engana: Confundir a reflexão crítica com a aceitação passiva das imagens, levando a uma visão distorcida da realidade.
O aluno transfere para a filosofia o senso comum de que a opinião da maioria define o que é verdadeiro, o que contraria a crítica platônica à opinião compartilhada na caverna.
Essa consequencia traduz a passagem critica das sombras para uma compreensao mais fundamentada.
Raio-X da questão
metáfora da caverna, crítica cultural
avaliacao
metáfora da caverna · crítica cultural
Estude a alegoria da caverna de Platão e sua aplicação na crítica cultural.
Confundir a reflexão crítica com a aceitação passiva das imagens, levando a uma visão distorcida da realidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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