Em organismos capazes de alternar reprodução assexuada e sexuada, qual modo reprodutivo produz maior…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em organismos capazes de alternar reprodução assexuada e sexuada, qual modo reprodutivo produz maior variabilidade genética entre os descendentes?
- A) A reprodução assexuada, porque duplica o DNA antes da divisão e cria novas combinações de alelos.
- B) Os dois modos produzem a mesma variabilidade genética, pois ambos transmitem material genético aos descendentes.
- C) A reprodução sexuada, porque a união de gametas e a recombinação geram novas combinações de alelos.
- D) A reprodução assexuada, porque é mais rápida e pode originar maior número de descendentes diferentes.
- E) Depende apenas do ambiente, pois o modo reprodutivo não interfere na variabilidade genética da prole.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na reprodução assexuada, o descendente é geralmente um clone do progenitor, pois o DNA é copiado e a divisão celular (mitose) distribui cópias idênticas do material genético. Por isso, a variabilidade é muito baixa, restringindo-se a mutações raras.
- Na reprodução sexuada, ocorrem a meiose, que produz gametas com combinações diferentes de cromossomos (segregação independente) e recombinação gênica (crossing-over), e a fecundação, que une gametas de origens diferentes. Essas etapas geram novas combinações de alelos em cada descendente.
- Logo, a alternativa correta é a C, pois identifica corretamente a sexuada como fonte de maior variabilidade e cita os mecanismos responsáveis (união de gametas e recombinação).
- A alternativa A está errada, pois a duplicação do DNA na assexuada gera cópias idênticas, não novas combinações de alelos.
- A alternativa B está errada, pois transmitir material genético não implica variabilidade igual; na assexuada a transmissão é de cópias idênticas.
- A alternativa D está errada, pois rapidez e número de descendentes não criam diversidade genética; a assexuada gera descendentes geneticamente iguais.
- A alternativa E está errada, pois o modo reprodutivo interfere diretamente na variabilidade, independentemente do ambiente.
- O gabarito oficial (C) coincide com a resolução obtida por análise própria.
💡 Dica: Compare os modos reprodutivos quanto à variabilidade genética que produzem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a duplicação do DNA, por si só, gera combinações novas de alelos, confundindo replicação com recombinação. Na verdade, a duplicação produz cópias idênticas.
Por que engana: Confundir a reprodução assexuada com a sexuada, acreditando que a primeira gera maior variabilidade genética devido à duplicação do DNA.
O aluno entende que, por ambos os modos transmitirem material genético, a variabilidade seria igual. Ele ignora que apenas a sexuada embaralha os alelos com meiose e fecundação.
Correta. Na reprodução sexuada, a combinação de gametas e a recombinação genética produzem descendentes com maior variabilidade genética.
O aluno associa mais descendentes e maior velocidade de reprodução a maior diversidade genética. Confunde quantidade de descendentes com diferença genética entre eles.
O aluno acredita que a variabilidade depende apenas de fatores ambientais, desconsiderando o papel dos mecanismos genéticos da reprodução. Não reconhece que o modo reprodutivo define a origem da diversidade.
Raio-X da questão
modos de reprodução e variabilidade genética
avaliacao
modos de reprodução · variabilidade genética
Revisar diferenças entre reprodução assexuada e sexuada e seus efeitos na variabilidade genética.
Confundir a reprodução assexuada com a sexuada, acreditando que a primeira gera maior variabilidade genética devido à duplicação do DNA.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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