Em um debate, um estudante afirma: "Conhecer o funcionamento do corpo, respeitar limites e compreender…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate, um estudante afirma: "Conhecer o funcionamento do corpo, respeitar limites e compreender sentimentos são partes da sexualidade." Quais dimensões aparecem nessa afirmação, na ordem em que são citadas?
- A) afetiva, biológica e ética
- B) biológica, ética e afetiva
- C) social, biológica e ética
- D) ética, afetiva e biológica
- E) cultural, social e biológica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique cada trecho da afirmação e a dimensão que ele representa. 'Conhecer o funcionamento do corpo' trata dos aspectos físicos e fisiológicos, que correspondem à dimensão biológica. 'Respeitar limites' trata de valores, de respeito a si e ao outro e de consentimento, que correspondem à dimensão ética. 'Compreender sentimentos' trata das emoções e dos vínculos, que correspondem à dimensão afetiva. Passo 2: Coloque as dimensões na ordem em que aparecem no texto: biológica, ética e afetiva. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa B traz exatamente essa sequência, por isso é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Verifique as demais. A alternativa A inverte a ordem e começa pela afetiva. A alternativa C inclui a dimensão social, que não aparece no trecho. A alternativa D começa pela ética, quando o primeiro trecho trata do corpo. A alternativa E menciona cultural e social, que não estão no texto. Observação: a palavra 'respeitar limites' poderia ser lida como psicológica, mas a classificação ética é a mais adequada ao contexto de respeito e consentimento, e é a única que compõe a sequência presente na alternativa B.
💡 Dica: Identifique as dimensões da sexualidade mencionadas na ordem do enunciado.
Alternativa por alternativa
O aluno identifica corretamente as três dimensões, mas inverte a ordem de citação e começa pela afetiva, como se a sequência fosse arbitrária ou começasse pelo aspecto mais subjetivo.
Por que engana: Confundir a ordem das dimensões, colocando a dimensão ética antes da biológica.
Correta. Conhecer o funcionamento do corpo corresponde à dimensão biológica, respeitar limites corresponde à dimensão ética e compreender sentimentos corresponde à dimensão afetiva.
O aluno acrescenta a dimensão social por generalizar que sexualidade é um fenômeno social, sem perceber que o texto não menciona relações sociais ou grupos, apenas corpo, limites e sentimentos.
O aluno associa 'respeitar limites' à ética e a coloca em primeiro lugar, ignorando que a ordem de citação começa pelo funcionamento do corpo, que é o primeiro trecho do enunciado.
O aluno considera que a sexualidade é explicada principalmente por fatores culturais e sociais e não percebe que essas dimensões não aparecem no texto, que cita apenas corpo, limites e sentimentos.
Raio-X da questão
dimensões da sexualidade
avaliacao
dimensões da sexualidade · funcionamento do corpo
Revisar as diferentes dimensões da sexualidade e suas características.
Confundir a ordem das dimensões, colocando a dimensão ética antes da biológica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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