Qual das alternativas a seguir descreve melhor o que significa o uso crítico das mídias digitais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas a seguir descreve melhor o que significa o uso crítico das mídias digitais?
- A) Usar as mídias digitais apenas para entretenimento.
- B) Acessar qualquer informação sem verificar a fonte.
- C) Analisar e refletir sobre as informações consumidas nas mídias digitais.
- D) Compartilhar informações sem considerar seu conteúdo.
- E) Utilizar as redes sociais apenas para comunicar-se com amigos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Pense no sentido da expressão 'uso crítico'. Ser crítico, no sentido escolar, significa não aceitar algo passivamente: questionar, analisar, comparar e refletir antes de acreditar ou agir.
- Aplique esse sentido às mídias digitais. Uso crítico é avaliar a origem, a confiabilidade e o propósito das informações que se consome e se compartilha, em vez de consumi-las sem reflexão.
- Analise a alternativa C: 'Analisar e refletir sobre as informações consumidas nas mídias digitais' descreve exatamente essa postura. Ela é a correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Usar as mídias apenas para entretenimento limita o uso, mas não diz nada sobre a postura crítica.
- B) Acessar informação sem verificar a fonte é justamente o oposto do uso crítico.
- C) Esta é a alternativa correta, pois descreve análise e reflexão.
- D) Compartilhar sem considerar o conteúdo é uma prática acrítica, contrária ao conceito.
- E) Usar redes sociais só para conversar com amigos descreve um tipo de uso, sem qualquer referência à análise crítica.
- Concluímos que a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que envolve verificar e refletir criticamente sobre as informações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'uso' a um tipo de finalidade e considerou que usar as mídias para lazer seria a forma mais consciente, sem perceber que a questão trata da postura de análise.
O aluno pode ter lido a palavra 'acessar' como sinônimo de uso consciente, ignorando que a alternativa afirma justamente a ausência de verificação da fonte.
Por que engana: O aluno pode confundir uso crítico das mídias digitais com apenas acessar, compartilhar ou utilizar redes sociais, sem analisar a confiabilidade e o conteúdo das informações.
O uso crítico envolve avaliar a veracidade, a intenção e o impacto das informações.
O aluno pode ter entendido 'compartilhar' como uma forma ativa de participação e, por isso, valorizou a ação sem pensar que a alternativa exclui a análise do conteúdo.
O aluno pode ter confundido o uso restrito de uma ferramenta com uso crítico, acreditando que limitar a finalidade já garante uma postura reflexiva.
Raio-X da questão
Uso crítico das mídias digitais
fixacao
Alfabetização e cidadania digital · Verificação da confiabilidade das fontes
Revise como verificar fontes, analisar informações e refletir antes de consumir ou compartilhar conteúdos digitais.
O aluno pode confundir uso crítico das mídias digitais com apenas acessar, compartilhar ou utilizar redes sociais, sem analisar a confiabilidade e o conteúdo das informações.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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