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Considerando os elementos visuais e verbais da figura, é possível interpretar a fala da mulher como [FUVEST…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG103

Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considerando os elementos visuais e verbais da figura, é possível interpretar a fala da mulher como [FUVEST 2022 - Questão 49] FUVEST - 2022

  1. A) sinal da sua insatisfação com o local escolhido para o encontro.
  2. B) sentimento de inferioridade, por não possuir um telefone celular.
  3. C) constatação de que relações pessoais acarretam exclusão das redes sociais.
  4. D) resposta aos apelos pela troca equitativa de informações.
  5. E) expressão sarcástica em protesto pela ausência de interlocução.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de texto. Trata-se de uma charge, cujo sentido depende da relação entre o que a imagem mostra e o que a fala da personagem diz. Por isso, a fala deve ser lida em contraste com a situação visual, e não isoladamente. Passo 2: Observe a situação retratada na figura. A cena envolve personagens que deveriam estar interagindo, mas a comunicação está interrompida, com cada um voltado para o próprio celular. Passo 3: Relacione essa situação à fala da mulher. Ao dizê-la, ela não apresenta uma informação literal; ela ironiza a ausência de diálogo que a cena evidencia. Essa ironia é o sarcasmo. Passo 4: Conclua. A fala funciona como expressão sarcástica de protesto pela falta de interlocução, que é a alternativa E e o gabarito oficial. Passo 5: Analise as demais alternativas. A) Está errada porque a figura critica a falta de comunicação entre as pessoas, e não a insatisfação com o local do encontro. B) Está errada porque não há sinal de inferioridade por não possuir celular; o foco da crítica é o uso excessivo do aparelho. C) Está errada porque inverte a relação apresentada: a charge critica o uso das redes que prejudica as relações pessoais, e não a exclusão de quem está nelas. D) Está errada porque não há, na fala, um apelo por troca equitativa de informações; o que existe é a constatação irônica de que essa troca não acontece.

💡 Dica: Analise os elementos visuais e verbais para interpretar a fala da mulher.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma a fala como reclamação sobre o lugar do encontro, lendo literalmente uma insatisfação que não é o foco da charge.

Por que engana: O aluno pode confundir a expressão sarcástica com uma interpretação literal, não percebendo a ironia na fala da mulher.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o celular a status e supõe que a mulher se sente inferior por não ter um aparelho, o que não corresponde à crítica da charge sobre o uso excessivo do celular.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação de causa e efeito, entendendo que as relações pessoais levam à exclusão das redes, quando a charge critica justamente o uso das redes que prejudica as relações.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno vê na fala um apelo por reciprocidade na troca de informações, quando ela na verdade ironiza a ausência dessa troca.

E Correta

CORRETA. A fala é uma expressão sarcástica em protesto pela ausência de interlocução.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de elementos visuais e verbais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de elementos visuais · análise de discurso

📚 Reveja

Praticar interpretação de imagens e textos combinados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a expressão sarcástica com uma interpretação literal, não percebendo a ironia na fala da mulher.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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