[IMAGEM] MDIC. <www.mdic.gov.br>. Adaptado. Com base no gráfico referente à pauta das exportações brasileiras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
[IMAGEM] MDIC. <www.mdic.gov.br>. Adaptado. Com base no gráfico referente à pauta das exportações brasileiras, é correto afirmar que, no período analisado, houve [FUVEST 2019 - Questão 8] FUVEST - 2019
- A) ampliação do setor secundário, especialmente de bens de capital intermediários.
- B) consolidação do Brasil como exportador de alta tecnologia, cujo percentual vem se ampliando na pauta de exportações brasileiras.
- C) fortalecimento do setor primário e declínio do setor de maior valor agregado.
- D) maior peso do setor primário, pela primeira vez na história econômica brasileira.
- E) diminuição da agroindústria nas exportações e aumento do peso dos bens manufaturados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o gráfico com atenção. Ele mostra a composição da pauta de exportações brasileiras ao longo do período, separando categorias como produtos primários, semimanufaturados e manufaturados. O foco é perceber qual categoria ganha ou perde peso com o tempo. Passo 2: Acompanhe a tendência geral de cada categoria. A participação dos produtos primários (como minérios, soja e outros produtos agropecuários e extrativos) cresce, enquanto a dos manufaturados, que têm maior valor agregado, diminui. Passo 3: Essa leitura corresponde à alternativa C, que afirma o fortalecimento do setor primário e o declínio do setor de maior valor agregado. Esse fenômeno é chamado de reprimarização da pauta exportadora. Passo 4: Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A está errada, pois o gráfico não mostra ampliação do setor secundário; ao contrário, sua fatia diminui. B está errada, pois a alta tecnologia não é a categoria que se expande no gráfico, e sim o setor primário. D está errada, pois afirma uma inversão histórica inédita que o gráfico não mostra e que não corresponde à história econômica, já que o setor primário foi dominante em outros períodos. E está errada, pois os bens manufaturados perdem peso na pauta, e não ganham.
💡 Dica: Analise os dados do gráfico para identificar tendências nas exportações brasileiras.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a figura como sinal de crescimento industrial, confundindo a expansão de bens de capital com o peso geral do setor secundário na pauta de exportações.
O aluno supõe que o Brasil exporta cada vez mais produtos de alta tecnologia, levado pela ideia comum de modernização, sem verificar na figura que a categoria em alta é a dos produtos primários.
Por que engana: Confundir os setores da economia, afirmando que o setor secundário teve crescimento quando, na verdade, o primário se fortaleceu.
CORRETA. Houve fortalecimento do setor primário e declínio do setor de maior valor agregado.
O aluno acredita que o gráfico mostra uma inversão histórica inédita e absoluta, transformando uma tendência de curto prazo em um fato sem precedentes na história do país.
O aluno lê a tendência ao contrário, achando que a agroindústria perde espaço e que os bens manufaturados avançam, por inverter a leitura das linhas ou barras do gráfico.
Raio-X da questão
análise de dados de exportação
avaliacao
análise de gráficos de dados · setores da economia brasileira
Revisar interpretação de gráficos e dados econômicos.
Confundir os setores da economia, afirmando que o setor secundário teve crescimento quando, na verdade, o primário se fortaleceu.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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