Em um laboratório químico, um estudante encontrou quatro frascos (1, 2, 3 e 4) contendo soluções aquosas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um laboratório químico, um estudante encontrou quatro frascos (1, 2, 3 e 4) contendo soluções aquosas incolores de sacarose, KCl, HCl e NaOH, não necessariamente nessa ordem. Para identificar essas soluções, fez alguns experimentos simples, cujos resultados são apresentados na tabela a seguir: [IMAGEM] As soluções aquosas contidas nos frascos 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente, de [FUVEST 2014 - Questão 27] FUVEST - 2014
- A) HCl, NaOH, KCl e sacarose.
- B) KCl, NaOH, HCl e sacarose.
- C) HCl, sacarose, NaOH e KCl.
- D) KCl, sacarose, HCl e NaOH.
- E) NaOH, HCl, sacarose e KCl.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a sacarose. Ela é um composto molecular que não se dissocia em íons em água, por isso sua solução não conduz corrente elétrica. Os resultados da tabela indicam que apenas um dos frascos se comporta assim, e esse é o frasco 4, que corresponde à sacarose. Passo 2: Separe os três eletrólitos (KCl, HCl e NaOH), que formam soluções condutoras por liberarem íons. Passo 3: Diferencie-os pelo caráter ácido-base, usando o indicador ou o teste de acidez/basicidade descrito na tabela. O HCl é um ácido forte, e sua solução tem caráter ácido, o que aparece no frasco 3. O NaOH é uma base forte, com caráter básico, o que corresponde ao frasco 2. O KCl é um sal de ácido forte e base forte, portanto sua solução é neutra, o que corresponde ao frasco 1. Passo 4: Monte a correspondência final: frasco 1 = KCl, frasco 2 = NaOH, frasco 3 = HCl e frasco 4 = sacarose, que é a alternativa B. Em cada alternativa errada, há uma troca que contraria esse raciocínio: na A, o frasco 1 é tratado como ácido, quando a solução de KCl é neutra; na C, o frasco 2 é tratado como sacarose, quando a sacarose não conduz corrente e não tem caráter ácido-base; na D, ácido e base são invertidos; na E, o KCl é tratado como base, o que não corresponde ao seu caráter neutro.
💡 Dica: Analise os resultados dos experimentos para identificar as propriedades de cada solução.
Alternativa por alternativa
O aluno atribui caráter ácido ao KCl porque associa o íon cloreto ao HCl e considera que qualquer solução com cloreto deve ser ácida.
Por que engana: Confundir a identificação de soluções ácidas e básicas, atribuindo erroneamente a natureza de uma solução a outra.
Incorreta. A ordem das soluções não corresponde aos resultados dos experimentos.
O aluno desconsidera o resultado do teste de condutividade e associa a sacarose ao frasco 2, como se uma substância molecular pudesse dar a mesma resposta de uma base iônica.
O aluno inverte a leitura do indicador de acidez e basicidade, atribuindo ao HCl o comportamento de base e ao NaOH o comportamento de ácido.
O aluno supõe que o KCl é básico por causa do metal potássio, confundindo a natureza do cátion com o caráter da solução resultante, que é neutra.
Raio-X da questão
identificação de soluções químicas
avaliacao
identificação de soluções químicas · propriedades de ácidos e bases
Revisar propriedades de soluções aquosas e testes químicos básicos.
Confundir a identificação de soluções ácidas e básicas, atribuindo erroneamente a natureza de uma solução a outra.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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