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HistóriaFUVESTBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Fosse com militares ou civis, a África esteve por vários anos entregue a ditadores. Em alguns países, vigorava…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Fosse com militares ou civis, a África esteve por vários anos entregue a ditadores. Em alguns países, vigorava uma espécie de semidemocracia, com uma oposição consentida e controlada, um regime que era, em última análise, um governo autoritário. A única saída para os insatisfeitos e também para aqueles que tinham ambições de poder passou a ser a luta armada. Alguns países foram castigados por ferozes guerras civis, que, em certos casos, foram alongadas por interesses extracontinentais. Entre os exemplos do alongamento dos conflitos internos nos países africanos em função de 'interesses extracontinentais', a que se refere o texto, pode-se citar a participação [FUVEST 2013 - Questão 54] FUVEST - 2013

  1. A) da Holanda e da Itália na guerra civil do Zaire, na década de 1960, motivada pelo controle sobre a mineração de cobre na região.
  2. B) dos Estados Unidos na implantação do apartheid na África do Sul, na década de 1970, devido às tensões decorrentes do movimento pelos direitos civis.
  3. C) da França no apoio à luta de independência na Argélia e no Marrocos, na década de 1950, motivada pelo interesses em controlar as reservas de gás natural desses países.
  4. D) da China na luta pela estabilização política no Sudão e na Etiópia, na década de 1960, motivada pelas necessidades do governo Mao Tse-Tung em obter fornecedores de petróleo.
  5. E) da União Soviética e Cuba nas guerras civis de Angola e Moçambique, na década de 1970, motivada pelas rivalidades e interesses geopolíticos característicos da Guerra Fria.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto fala de guerras civis africanas que foram prolongadas por interesses de potências de fora do continente, num contexto em que o período é de ditaduras e luta armada, o que aponta para a Guerra Fria. Passo 2: Na alternativa E, a União Soviética e Cuba apoiaram grupos em guerras civis de Angola e Moçambique na década de 1970, motivados pela disputa geopolítica entre os blocos capitalista e socialista. Esse é o exemplo clássico de conflito interno prolongado por interesses extracontinentais, e por isso E está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque, no Zaire, a intervenção externa de maior destaque envolveu Bélgica e Estados Unidos, e não Holanda e Itália, além de o controle do cobre não ser o motivo central da disputa descrita. Passo 4: A alternativa B está errada porque o apartheid foi implantado na África do Sul a partir de 1948 pelo próprio governo sul-africano, e não foi uma iniciativa dos Estados Unidos, cujo movimento dos direitos civis não tem relação com esse regime. Passo 5: A alternativa C está errada porque a França não apoiou a independência argelina; ao contrário, combateu os movimentos nacionalistas na Argélia até 1962, e o Marrocos também conquistou sua independência da França em 1956 sem esse apoio. Passo 6: A alternativa D está errada porque a China apoiou movimentos de guerrilha e governos em alguns países africanos, mas a motivação não foi a obtenção de petróleo para o governo Mao, e o Sudão e a Etiópia não se encaixam como exemplos típicos de guerras prolongadas por esse interesse. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois reflete a relação entre a Guerra Fria e os conflitos africanos citados no texto.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o papel dos interesses extracontinentais nas guerras civis africanas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a intervenção estrangeira no Zaire a países europeus e ao controle de minérios, sem lembrar que o envolvimento externo mais citado foi o belga e o norte-americano, ligado à Guerra Fria.

Por que engana: Confundir a participação de potências estrangeiras em diferentes conflitos africanos, escolhendo exemplos que não se relacionam com interesses extracontinentais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que os Estados Unidos implantaram o apartheid, confundindo a política segregacionista sul-africana, de 1948, com o movimento pelos direitos civis norte-americano.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a França apoiou os movimentos de independência da Argélia e do Marrocos, quando na verdade combateu o nacionalismo argelino e foi colonizadora desses territórios.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a China atuou para estabilizar governos africanos por interesse no petróleo, desconsiderando que o apoio chinês foi sobretudo ideológico e ligado a movimentos de guerrilha, e que a motivação descrita não corresponde ao contexto.

E Correta

CORRETA. A União Soviética e Cuba intervieram nas guerras civis de Angola e Moçambique por interesses geopolíticos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interesses extracontinentais em conflitos africanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interesses geopolíticos na Guerra Fria · conflitos civis na África

📚 Reveja

Estude a influência de potências estrangeiras nas guerras civis africanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a participação de potências estrangeiras em diferentes conflitos africanos, escolhendo exemplos que não se relacionam com interesses extracontinentais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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