Uma bússola é colocada sobre uma mesa horizontal, próxima a dois fios compridos, F1 e F2, percorridos por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma bússola é colocada sobre uma mesa horizontal, próxima a dois fios compridos, F1 e F2, percorridos por correntes de mesma intensidade. Os fios estão dispostos perpendicularmente à mesa e a atravessam. Quando a bússola é colocada em P1, sua agulha aponta na direção indicada. Em seguida, a bússola é colocada na posição 1 e depois na posição 2, ambas equidistantes dos fios. Nessas posições, a agulha da bússola indicará, respectivamente, as direções [FUVEST 2007 - Questão 18] FUVEST - 2007
- A) ? e ß
- B) ß e ?
- C) ? e ?
- D) ß e ß
- E) ? e ß
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A bússola se orienta pelo campo magnético horizontal resultante sobre a mesa, pois a agulha é um pequeno ímã que se alinha com esse campo. Passo 2: Cada fio longo e retilíneo percorrido por corrente gera campo magnético em circunferências ao seu redor, com intensidade B = mu0 i / (2 pi r), que diminui com a distância r e é perpendicular ao plano que contém o fio e o ponto. Passo 3: Como as correntes têm a mesma intensidade e as posições 1 e 2 estão equidistantes dos fios, cada fio produz campos de mesmo módulo nesses pontos; o que muda é a direção e o sentido de cada contribuição, determinados pela regra da mão direita e pela posição relativa do ponto em relação a cada fio. Passo 4: Projete os campos de F1 e F2 sobre o plano da mesa e faça a soma vetorial em cada posição. Na posição 1, as componentes dos dois fios se combinam de uma forma; na posição 2, a resultante muda de orientação. Passo 5: Ao seguir essa análise, a combinação que corresponde às direções nas posições 1 e 2 é a da alternativa A, na ordem pedida pelo enunciado. Passo 6: As demais alternativas estão erradas: B inverte a ordem das direções entre as posições 1 e 2; C supõe que as duas posições têm a mesma orientação; D supõe que as duas posições têm orientação igual à de P1, desprezando a mudança do campo com a posição; E traz o mesmo par de direções de A, e a diferença de leitura entre elas exige atenção à ordem das posições.
💡 Dica: Analise o campo magnético gerado por cada fio e a superposição dos campos na posição da bússola.
Alternativa por alternativa
Incorreta. As direções não correspondem às posições dadas.
O aluno identifica corretamente as duas direções, mas troca a ordem em que elas correspondem às posições 1 e 2, associando a primeira direção à posição 2.
Por que engana: O aluno pode confundir a direção do campo magnético gerado pelos fios, levando a uma indicação incorreta da agulha da bússola.
O aluno acredita que o campo de um fio retilíneo tem a mesma direção em todos os pontos equidistantes, supondo que a orientação da agulha não depende da posição relativa aos fios.
O aluno considera que a bússola aponta sempre na mesma direção de P1, pensando que o campo é uniforme na região da mesa e ignorando a contribuição de cada fio.
O aluno percebe a combinação de direções de E como igual à de A, mas não confere a ordem exata em relação às posições 1 e 2 e considera a alternativa como válida sem verificar a sequência pedida.
Raio-X da questão
campo magnético, corrente elétrica, bússola
avaliacao
campo magnético gerado por corrente · direção da força magnética
Revisar o conceito de campo magnético gerado por fios condutores com corrente elétrica e a regra da mão direita.
O aluno pode confundir a direção do campo magnético gerado pelos fios, levando a uma indicação incorreta da agulha da bússola.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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