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Durante o período em que o Brasil foi Império houve, entre outros fenômenos, a [FUVEST 2006 - Questão 39]…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o período em que o Brasil foi Império houve, entre outros fenômenos, a [FUVEST 2006 - Questão 39] FUVEST - 2006

  1. A) consolidação da unidade territorial e a organização da diplomacia.
  2. B) predominância da cultura inglesa nos campos literário e das artes plásticas.
  3. C) constituição de um mercado interno nacional, integrando todas as regiões do país.
  4. D) incidência de guerras externas e a ausência de rebeliões internas nas províncias.
  5. E) inclusão social dos índios e a abolição da escravidão negra.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado termina em 'a', mas as alternativas completam a frase, então a questão pode ser analisada normalmente. Ela pede um fenômeno ocorrido durante o Império (1822-1889).
  2. Resolvendo por conta própria, o Império consolidou a unidade territorial herdada da colônia, apesar de revoltas regionais como Cabanagem, Farroupilha e Balaiada, e organizou o aparelho de Estado, incluindo a estrutura de negócios estrangeiros e a atuação diplomática. Logo, a alternativa A está correta.
  3. Comparando com o gabarito oficial (A), há concordância.
  4. Por que as outras estão erradas: B, a cultura dominante no período era a francesa, por meio da Missão Artística Francesa e do Romantismo, e não a inglesa. C, a economia era fragmentada, com regiões voltadas à exportação e pouca integração interna, o que só mudou de forma significativa depois. D, houve guerras externas (Cisplatina e Paraguai), mas também muitas rebeliões internas, então a ausência de revoltas é falsa. E, a escravidão só foi abolida em 1888 e os povos indígenas foram marginalizados, não incluídos socialmente.

💡 Dica: Conheça os principais fenômenos do período imperial brasileiro.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O Brasil Império consolidou a unidade territorial e organizou a diplomacia.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a forte influência econômica e comercial britânica, pelos tratados e pelo comércio, com predomínio cultural nas letras e nas artes. O aluno supõe que a presença inglesa se estendia a todos os campos.

Por que engana: Confundir a importância da cultura inglesa com a consolidação da unidade territorial e diplomática do Brasil.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que a unidade política do Estado imperial implicava integração econômica entre as regiões. Na prática, as províncias produziam para exportação e tinham pouca ligação entre si.

D Erradaerro: Atenção

Inverte o sentido da frase: o Império teve guerras externas, mas também diversas rebeliões provinciais, como a Cabanagem e a Farroupilha. Ao ler 'ausência' como verdadeiro, desconsidera essas revoltas.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que o Império promoveu inclusão indígena e abolição precoce da escravidão. Na verdade, a abolição veio apenas em 1888, e as políticas sobre os indígenas foram de marginalização.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

período imperial brasileiro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

período imperial brasileiro · unidade territorial do Brasil

📚 Reveja

Estude os principais acontecimentos e características do Brasil Império.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a importância da cultura inglesa com a consolidação da unidade territorial e diplomática do Brasil.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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