Analise as transformações na composição social e na organização espacial de uma cidade brasileira entre 1950 e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise as transformações na composição social e na organização espacial de uma cidade brasileira entre 1950 e 2000. Identifique causas (pelo menos três) e descreva três consequências urbanas relevantes, relacionando-as aos princípios de localização, distribuição e conexão.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Causas: migração rural-urbana, crescimento do transporte motorizado e políticas de zoneamento/investimento em rodovias. Consequências: expansão periférica (extensão) e segregação socioespacial (distribuição desigual), aumento de deslocamentos diários e transporte privado (conexão), pressão sobre infraestruturas e surgimento de assentamentos informais. Relação com princípios: localização descreve escolha de moradia próxima a vias ou empregos; distribuição refere-se à densidade e concentração social; conexão trata da rede viária e dos fluxos pendulares que acentuam polarizações territoriais.
Explicação
A análise das causas e consequências apresentadas demonstra uma compreensão clara dos fatores que moldaram as cidades brasileiras nesse período. A relação entre os princípios de localização, distribuição e conexão evidencia como as transformações urbanas impactaram a vida social e econômica, refletindo as dinâmicas de migração e infraestrutura. A resposta aborda de forma concisa e coerente as interações entre esses elementos, mostrando a complexidade do desenvolvimento urbano.
Raio-X da questão
transformações urbanas
avaliacao
transformações urbanas · organização espacial
Revisar os conceitos de urbanização e suas consequências sociais e espaciais.
O aluno pode descrever apenas as consequências sem relacioná-las às causas, ou vice-versa, não apresentando uma análise completa.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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