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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS206Difícil⏱ longo

Considerando a ocupação do cerrado entre 1970 e 1990 e seus impactos socioambientais, proponha um projeto de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considerando a ocupação do cerrado entre 1970 e 1990 e seus impactos socioambientais, proponha um projeto de intervenção sustentável para uma comunidade rural que concilie geração de trabalho e conservação ambiental. Detalhe objetivos, medidas práticas, atores, cronograma e principais obstáculos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Projeto modelo: objetivo promover renda e conservar solo/água. Medidas: implantação de sistemas agroflorestais (frutas, madeireiras nativas, leguminosas), práticas agroecológicas (composteiras, controle biológico), recuperação de matas ciliares, criação de cooperativa para comercialização direta e aberto mercado local. Atores: comunidade, ONGs ambientais, universidades, assistência técnica estatal, linhas de crédito social. Cronograma: 1º ano formação e plantio piloto; 2º–3º anos expansão e certificação; 4º–5º anos consolidação de mercados. Obstáculos: insegurança fundiária, acesso a crédito e mercados, resistência a mudanças técnicas, necessidade de políticas públicas de apoio. Resultados esperados: diversificação da renda familiar, aumento da oferta de trabalho local, melhoria da qualidade ambiental e resiliência a secas.

Explicação

A proposta apresentada aborda de forma integrada a geração de renda e a conservação ambiental, utilizando práticas sustentáveis que beneficiam a comunidade rural. A inclusão de diversos atores e um cronograma detalhado demonstra um planejamento eficaz e viável para a implementação do projeto. Além disso, a identificação de obstáculos e resultados esperados evidencia uma compreensão dos desafios e das potencialidades do contexto socioambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

intervenção sustentável

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impactos da ocupação do cerrado · sustentabilidade em comunidades rurais

📚 Reveja

Revisar os impactos socioambientais da ocupação do cerrado.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a importância da conservação ambiental em seu projeto, focando apenas na geração de trabalho.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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