Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos e indique seus anos aproximados: Queda do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos e indique seus anos aproximados: Queda do Império Romano do Ocidente; Revolução Francesa; Independência do Brasil.
- A) Queda do Império Romano do Ocidente (c. 476), Revolução Francesa (1789), Independência do Brasil (1822).
- B) Revolução Francesa (c. 1700), Queda do Império Romano (c. 400), Independência do Brasil (1825).
- C) Queda do Império Romano (c. 476), Independência do Brasil (1865), Revolução Francesa (1789).
- D) Independência do Brasil (1800), Revolução Francesa (1820), Queda do Império Romano (c. 500).
- E) Independência do Brasil (1492), Queda do Império Romano (1789), Revolução Francesa (476).
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Os anos aproximados dos eventos são: Queda do Império Romano do Ocidente, c. 476; Revolução Francesa, 1789; Independência do Brasil, 1822. Passo 2: Ordenando do mais antigo ao mais recente, temos Queda do Império Romano (c. 476), depois Revolução Francesa (1789) e por fim Independência do Brasil (1822). Passo 3: A alternativa A traz exatamente essa sequência com os anos corretos, por isso é a resposta. Passo 4: A alternativa B erra a ordem ao colocar a Revolução Francesa antes da queda de Roma e atribui datas incorretas a ambos os eventos. Passo 5: A alternativa C erra a data da Independência do Brasil (1865 não corresponde a 1822) e coloca a Independência antes da Revolução Francesa. Passo 6: A alternativa D inverte completamente a ordem cronológica, listando o mais recente primeiro, o que contraria o pedido. Passo 7: A alternativa E troca os anos dos eventos, associando 1492 à Independência do Brasil (1492 é o ano do descobrimento da América, não da Independência) e 476 à Revolução Francesa. Passo 8: Como o gabarito oficial é A e coincide com a minha resolução, não há divergência a apontar.
💡 Dica: Compare os séculos e ordene os eventos do mais antigo ao mais recente.
Alternativa por alternativa
A queda de Roma é datada do século V (c.476), a Revolução Francesa iniciou em 1789 e a Independência do Brasil ocorreu em 7 de setembro de 1822; essa sequência é a cronologia aceita na periodização histórica.
O aluno associa a Revolução Francesa a um período muito anterior (c. 1700) e data a queda de Roma em c. 400, o que inverte a relação entre os eventos. Ele também fixa a Independência em 1825, ano do reconhecimento português, e não em 1822.
O aluno coloca a Independência do Brasil em 1865, data de outro marco do século XIX, e a posiciona antes da Revolução Francesa. Ele não guarda a ordem correta entre os séculos XVIII e XIX.
Por que engana: Confundir a ordem dos séculos ou tratar as datas aproximadas como se fossem posteriores às datas mais recentes, invertendo a sequência histórica.
O aluno entende que a lista deveria ser do mais recente para o mais antigo, ou inverte as datas, colocando a Independência em 1800 e a queda de Roma em c. 500. A ordem pedida no enunciado é do mais antigo para o mais recente, e ele não seguiu esse critério.
O aluno troca os anos entre os eventos, associando 1492 à Independência do Brasil e 476 à Revolução Francesa. Ele confunde o descobrimento da América com a Independência e também se perde na ordem cronológica.
Raio-X da questão
ordenação cronológica de eventos
revisao
séculos e datas históricas · ordem crescente de datas
Revise a localização temporal dos eventos e a diferença entre os séculos correspondentes.
Confundir a ordem dos séculos ou tratar as datas aproximadas como se fossem posteriores às datas mais recentes, invertendo a sequência histórica.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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