Explique como as alterações hormonais na puberdade podem influenciar o comportamento e as emoções por meio da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como as alterações hormonais na puberdade podem influenciar o comportamento e as emoções por meio da interação com o sistema nervoso.
- A) O estrogênio diminui a atividade do sistema límbico, causando apatia nas meninas durante a puberdade.
- B) As alterações hormonais na puberdade não têm qualquer efeito sobre o comportamento ou emoções.
- C) As alterações hormonais não afetam a estrutura cerebral, apenas o comportamento superficial.
- D) A adrenalina substitui os hormônios sexuais na mediação do comportamento durante a puberdade.
- E) Hormônios sexuais alteram neurotransmissores e a excitação de circuitos límbicos; o hipotálamo e estruturas límbicas modulam humor e resposta ao estresse, mudando comportamento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como os hormônios da puberdade influenciam comportamento e emoções por meio do sistema nervoso. Passo 2: Na puberdade, o eixo hipotálamo-hipófise-gônadas aumenta a produção de hormônios sexuais (estrogênio, testosterona). Esses hormônios atuam no cérebro, alterando a atividade de neurotransmissores como dopamina e serotonina e a excitabilidade de circuitos do sistema límbico, região ligada às emoções e à motivação. Passo 3: O hipotálamo e estruturas límbicas, como a amígdala, participam da regulação do humor e da resposta ao estresse; por isso, mudanças nesses circuitos repercutem no comportamento. Passo 4: A alternativa E descreve exatamente essa cadeia: hormônios sexuais alteram neurotransmissores e circuitos límbicos, e o hipotálamo com estruturas límbicas modulam humor e estresse, mudando o comportamento. Passo 5: A alternativa A está errada porque o estrogênio não causa apatia generalizada nem diminui o sistema límbico de forma simples; sua ação é modulatória e variável. A alternativa B está errada porque nega qualquer efeito, o que contraria a evidência sobre mudanças de humor na adolescência. A alternativa C está errada porque hormônios atuam sobre a estrutura e a função cerebral, não apenas sobre o comportamento superficial. A alternativa D está errada porque a adrenalina é um hormônio do estresse agudo e não substitui os hormônios sexuais na mediação do desenvolvimento puberal. Passo 6: Conclusão: a alternativa correta é a E, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as principais hormonas envolvidas e suas funções.
Alternativa por alternativa
Acredita que o estrogênio reduz de forma geral a atividade límbica e que isso gera apatia típica das meninas na puberdade, uma generalização sem base.
Por que engana: Confundir a função dos hormônios sexuais com a adrenalina, acreditando que esta última é a principal responsável pelas mudanças comportamentais na puberdade.
Supõe que, por a puberdade ser um processo biológico, ela não interfere no comportamento, desconsiderando a relação entre hormônios e cérebro.
Entende que o comportamento é apenas aparência externa, separado da estrutura e do funcionamento do cérebro, o que ignora a ação dos hormônios sobre o sistema nervoso.
Confunde a adrenalina, hormônio de resposta rápida ao estresse, com os hormônios sexuais, achando que um pode substituir o outro no controle puberal.
Testosterona e estrógenos modulam dopamina, serotonina e atividade do sistema límbico; simultaneamente há remodelação neural (poda sináptica e mielinização) que altera regulação emocional e impulso.
Raio-X da questão
alterações hormonais na puberdade
avaliacao
sistema nervoso e hormônios · interação entre hormônios e emoções
Revisar os efeitos das hormonas na puberdade e suas relações com o comportamento.
Confundir a função dos hormônios sexuais com a adrenalina, acreditando que esta última é a principal responsável pelas mudanças comportamentais na puberdade.
saude
pensamento_critico
cientifico
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