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Ciências8º anoBNCC EF08CI07Fácil⏱ medio

Qual processo tende a gerar maior diversidade genética na população: reprodução assexuada (frequente em muitas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI07

Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual processo tende a gerar maior diversidade genética na população: reprodução assexuada (frequente em muitas plantas) ou reprodução sexuada (comum em animais)?

  1. A) Ambos os tipos de reprodução geram a mesma diversidade genética.
  2. B) Reprodução assexuada é mais comum em animais do que em plantas.
  3. C) Reprodução sexuada produz apenas organismos idênticos geneticamente.
  4. D) Reprodução sexuada.
  5. E) Reprodução assexuada gera mais diversidade genética que a sexuada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identificar o que a questão pede. Ela quer saber qual tipo de reprodução tende a gerar maior diversidade genética na população.
  2. Analisar os mecanismos. Na reprodução sexuada, há formação de gametas por meiose, com permutação (crossing-over) e segregação independente dos cromossomos, e a fecundação combina gametas de dois indivíduos diferentes. Isso produz novas combinações de genes a cada geração.
  3. Analisar a reprodução assexuada. Ela ocorre a partir de um único genitor, por mitose, e gera descendentes geneticamente idênticos (clones), salvo mutações ocasionais. Por isso, a diversidade tende a ser baixa.
  4. Concluir. A reprodução sexuada tende a gerar maior diversidade genética, o que confirma o gabarito D.
  5. Verificar as demais alternativas. A: está errada, pois os dois tipos não geram a mesma diversidade. B: está errada, pois a informação está invertida em relação ao enunciado e a questão não trata de frequência em animais versus plantas como fator de diversidade. C: está errada, pois a sexuada produz descendentes geneticamente diferentes entre si, exceto nos gêmeos univitelinos. E: está errada, pois é justamente a assexuada que gera menos diversidade.
  6. Observação: a alternativa D repete a resposta sem ser uma frase completa de comparação, mas é a única que corresponde à conclusão correta.

💡 Dica: Compare os dois tipos de reprodução e suas consequências na diversidade genética.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que, como ambos os processos geram descendentes, a diversidade final é equivalente, desconsiderando que a mitose clonal não recombina genes.

Por que engana: Confundir os tipos de reprodução e achar que a reprodução assexuada gera mais diversidade genética do que a sexuada.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno desvia o foco para a ocorrência dos tipos de reprodução em animais e plantas, em vez de comparar a diversidade genética gerada por cada um.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde reprodução sexuada com clonagem, achando que a fecundação e a meiose resultam em descendentes idênticos entre si.

D Correta

A reprodução sexuada envolve meioses e recombinação de cromossomos entre gametas diferentes, produzindo descendentes geneticamente distintos e aumentando a variabilidade na população.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação entre os processos, supondo que a ausência de combinação entre dois genitores amplie a variabilidade genética.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diversidade genética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reprodução sexuada e assexuada · diversidade genética

📚 Reveja

Revisar os conceitos de reprodução assexuada e sexuada.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de reprodução e achar que a reprodução assexuada gera mais diversidade genética do que a sexuada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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