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Ciências8º anoBNCC EF08CI10Fácil⏱ curto

Qual ação individual é eficaz para reduzir o risco de transmissão de doenças sexualmente transmissíveis (DST)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI10

Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na AIDS), e discutir estratégias e métodos de prevenção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual ação individual é eficaz para reduzir o risco de transmissão de doenças sexualmente transmissíveis (DST) durante uma relação sexual?

  1. A) Focar na higiene oral com enxaguantes antes da relação sexual.
  2. B) Usar apenas métodos contraceptivos hormonais, como pílulas.
  3. C) Usar preservativo (camisinha) corretamente.
  4. D) Evitar o uso de qualquer forma de proteção durante a relação sexual.
  5. E) Realizar relações sexuais apenas em dias de baixa fertilidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma ação individual eficaz para reduzir o risco de transmissão de DST durante a relação sexual. Passo 2: Entre as alternativas, a que atua diretamente como barreira física contra o contato com fluidos e mucosas infectadas é o uso correto do preservativo (camisinha), que cria uma barreira entre os parceiros. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a higiene oral com enxaguantes não impede a transmissão de DST. Passo 4: A alternativa B está errada, pois pílulas e outros contraceptivos hormonais evitam a gravidez, mas não protegem contra DST. Passo 5: A alternativa D está errada, pois não usar proteção aumenta o risco de transmissão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o período de baixa fertilidade não tem relação com proteção contra infecções e a fertilidade ainda depende de cálculos imprecisos. Passo 7: Portanto, a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique qual método de proteção reduz a transmissão de infecções durante a relação sexual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a higiene bucal ou o uso de enxaguantes elimina os agentes infecciosos das DST, confundindo cuidado com a saúde geral com prevenção específica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde contracepção com prevenção de DST, achando que qualquer método que evita a gravidez também protege contra infecções sexualmente transmissíveis.

Por que engana: Confundir métodos contraceptivos que previnem gravidez, como pílulas e cálculo do período fértil, com métodos de barreira que reduzem o risco de transmissão de infecções.

C Correta

O preservativo atua como barreira física que limita o contato com fluidos corporais e mucosas, reduzindo a chance de transmissão de agentes causadores de DSTs quando usado de forma correta e consistente.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a alternativa como se não usar proteção fosse seguro, possivelmente por desatenção à negação presente no texto ou por confiar em crenças de que a relação sem proteção não oferece risco.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o período de menor fertilidade da mulher é também um período de menor risco de infecção, misturando o ciclo reprodutivo com a transmissão de agentes infecciosos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Prevenção de DSTs

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Formas de transmissão de infecções · Métodos de prevenção sexual

📚 Reveja

Revise como o uso correto de preservativos ajuda a prevenir a transmissão de infecções sexualmente transmissíveis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir métodos contraceptivos que previnem gravidez, como pílulas e cálculo do período fértil, com métodos de barreira que reduzem o risco de transmissão de infecções.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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