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Ciências6º anoBNCC EF06CI09Difícil⏱ longo

Desenhe e compare, em um diagrama, duas estratégias de obtenção de alimento: (a) um animal que se alimenta por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI09

Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe e compare, em um diagrama, duas estratégias de obtenção de alimento: (a) um animal que se alimenta por ingestão e (b) uma planta que produz seu próprio alimento. Explique como partes do corpo ou estruturas de cada organismo estão adaptadas para essas funções.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

a) Animal com ingestão: desenho inclui boca, dentes ou estruturas de captura, esôfago, estômago e intestinos. Explique que dentes e língua ajudam na obtenção e fragmentação do alimento, o estômago inicia a digestão e o intestino absorve nutrientes; vasos sanguíneos transportam os nutrientes às células. b) Planta autotrófica: desenho inclui folhas, cloroplastos, caule e raízes. Explique que folhas com cloroplastos realizam fotossíntese para produzir glicose a partir de luz, CO2 e água; raízes absorvem água e sais; xilema e floema transportam água e produtos orgânicos. Compare: animais apresentam órgãos especializados para captura e digestão; plantas apresentam órgãos e células especializadas para captar luz e realizar conversão química da energia, mostrando adaptações estruturais relacionadas às diferentes estratégias de obtenção de alimento.

Explicação

A explicação aborda de forma clara as adaptações estruturais de um animal e de uma planta em relação às suas estratégias de obtenção de alimento, destacando as funções específicas de cada parte do corpo. A comparação entre os dois organismos evidencia as diferenças entre a ingestão de alimentos por animais e a produção de alimento por plantas, ressaltando as especializações necessárias para cada processo. Além disso, a resposta é organizada e apresenta informações relevantes que demonstram o entendimento das estratégias alimentares.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

estratégias de obtenção de alimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estruturas de plantas e animais · processos de fotossíntese e digestão

📚 Reveja

Revisar adaptações de animais e plantas para alimentação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as adaptações de plantas e animais, não conseguindo explicar corretamente como cada parte contribui para a obtenção de alimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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