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Ciências6º anoBNCC EF06CI09Média⏱ curto

Compare uma estrutura externa de um animal (por exemplo, asas de pássaros) com uma estrutura humana…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI09

Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare uma estrutura externa de um animal (por exemplo, asas de pássaros) com uma estrutura humana equivalente (por exemplo, braços) e explique a função comum entre elas.

  1. A) Asas (pássaros) e braços (humanos): ambas derivam de membros e cumprem funções de percepção e orientação; asas localizam sons, braços identificam cheiros.
  2. B) Asas (pássaros) e braços (humanos): ambas derivam de membros e cumprem funções de alimentação e captura; asas seguram alimentos, braços encontram comida.
  3. C) Asas (pássaros) e braços (humanos): ambas derivam de membros e cumprem funções de locomoção e interação com o ambiente; asas especializam-se no voo, braços na manipulação.
  4. D) Asas (pássaros) e braços (humanos): ambas derivam de membros e cumprem funções de proteção e defesa; asas cobrem o corpo, braços afastam ameaças.
  5. E) Asas (pássaros) e braços (humanos): ambas derivam de membros e cumprem funções de apoio e sustentação; asas mantêm o corpo parado, braços suportam seu peso.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Asas de pássaros e braços humanos são estruturas homólogas, ou seja, têm a mesma origem evolutiva (membros anteriores de vertebrados tetrápodes), mas podem ter funções diferentes.
  2. A questão pede a função comum entre as duas estruturas. Ambas são membros que permitem locomoção e interação com o ambiente: a asa possibilita o voo (locomoção aérea) e o braço possibilita a manipulação de objetos e o contato com o meio.
  3. A alternativa C afirma exatamente isso: ambas derivam de membros e cumprem funções de locomoção e interação com o ambiente, com a especialização de cada uma (voo nas asas e manipulação nos braços). Ela está correta.
  4. A alternativa A está errada porque localizar sons e identificar cheiros não são funções de membros. A alternativa B está errada porque a alimentação e a captura não são a função comum, já que a asa não é um órgão de alimentação. A alternativa D está errada porque proteção e defesa não descrevem a função principal da asa de voar nem dos braços como estrutura de locomoção. A alternativa E está errada porque apoio e sustentação não definem a função das asas, que servem para voar e não para manter o corpo parado.
  5. Concluímos que a resposta é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare a origem dos membros e as funções que desempenham nos dois animais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a função dos membros com a de órgãos sensoriais, atribuindo às asas a localização de sons e aos braços a identificação de cheiros.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina que a função comum é a alimentação, supondo que asas sirvam para segurar alimentos como os braços, sem perceber que o voo é a função principal da asa.

Por que engana: O aluno pode confundir a origem anatômica comum dos membros com uma função idêntica, ignorando que asas e braços se especializam em usos diferentes.

C Correta

As asas e os braços são membros que ajudam os seres vivos a se movimentar e a interagir com o ambiente, embora sejam especializados em funções diferentes.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno generaliza que membros servem para proteção e defesa, pensando que asas cobrem o corpo e braços afastam ameaças, como se fosse a função principal dessas estruturas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que membros têm função de sustentação do corpo, imaginando que asas mantêm o pássaro parado, o que contraria o papel das asas no voo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Função dos membros anteriores

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Estruturas corporais dos animais · Funções dos membros anteriores

📚 Reveja

Revise as funções dos membros dos animais e como estruturas homólogas podem se especializar para diferentes usos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a origem anatômica comum dos membros com uma função idêntica, ignorando que asas e braços se especializam em usos diferentes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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