Explique, com um exemplo e uma representação esquemática simples, como uma alteração inicial em células (por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique, com um exemplo e uma representação esquemática simples, como uma alteração inicial em células (por exemplo, falha mitocondrial que reduz produção de ATP em células musculares) pode comprometer o funcionamento de um órgão e, em seguida, afetar o organismo como um todo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo: falha mitocondrial ? menor produção de ATP nas células musculares ? contração celular reduzida ? tecido muscular enfraquecido ? órgão (ex.: coração ou músculos esqueléticos) funciona pior ? redução do débito cardíaco ou da força muscular ? menor oxigenação e fadiga sistêmica. Esquema: Mitocôndria defeituosa ? ? ATP ? ? contração celular ? ? força do tecido ? disfunção do órgão ? efeitos no organismo (cansaço, dificuldade para manter postura/atividade, instabilidade hemodinâmica). Cada etapa compromete a seguinte porque as funções celulares sustentam propriedades do tecido, que sustentam a função orgânica e a integração sistêmica.
Explicação
A explicação demonstra claramente a relação de causa e efeito entre a falha mitocondrial e suas consequências em diferentes níveis, desde as células até o organismo. O uso de um exemplo específico, como a redução de ATP nas células musculares, ilustra de forma concreta como uma alteração inicial pode se propagar e afetar o funcionamento de órgãos e, consequentemente, o bem-estar geral. A representação esquemática simplifica a compreensão do processo, destacando a interconexão entre as funções celulares, teciduais e orgânicas.
Raio-X da questão
alteração celular e organismo
avaliacao
alterações celulares · função dos órgãos
Revisar a função das mitocôndrias e a produção de ATP.
O aluno pode descrever apenas a alteração celular sem relacionar como isso afeta o órgão e o organismo, perdendo a conexão entre os níveis de organização biológica.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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