Compare, em um desenho, os membros superiores e inferiores. Aponte duas diferenças anatômicas visíveis e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare, em um desenho, os membros superiores e inferiores. Aponte duas diferenças anatômicas visíveis e relacione cada diferença com uma função distinta.
- A) 1) Ossos: superiores com úmero, rádio e ulna para manipulação; inferiores com fêmur, tíbia e fíbula para suporte e locomoção. 2) Articulações: ombro mais móvel para alcance e preensão; quadril mais estável para sustentar peso.
- B) Articulações do ombro apenas progridem para frente e para trás.
- C) Membros superiores sustentam todo o peso do corpo em pé.
- D) Membros inferiores possuem ossos mais curtos para flexibilidade.
- E) Os membros superiores têm articulações fixas para suporte.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação anatômica entre membros superiores e inferiores, com duas diferenças visíveis, cada uma ligada a uma função distinta.
- Identifique as diferenças estruturais. Nos membros superiores há úmero, rádio e ulna; nos inferiores, fêmur, tíbia e fíbula. Os ossos são diferentes e cada conjunto corresponde a uma função.
- Relacione cada diferença à função. Os ossos dos membros superiores (úmero, rádio e ulna) estão ligados à manipulação de objetos. Os ossos dos membros inferiores (fêmur, tíbia e fíbula) estão ligados ao suporte do corpo e à locomoção.
- Considere as articulações. O ombro é uma articulação muito móvel, o que permite grande alcance e a preensão. O quadril é mais estável, o que favorece a sustentação do peso corporal.
- Portanto, a alternativa A é a correta, pois apresenta duas diferenças visíveis, cada uma associada a uma função distinta.
- Por que as outras estão erradas: a B descreve apenas um movimento do ombro e não compara os membros; a C inverte a função, pois são os membros inferiores que sustentam o peso em pé; a D está errada porque os ossos dos membros inferiores não são mais curtos para dar flexibilidade, e sim mais robustos para suporte; a E está errada porque o ombro não é fixo, e sim uma das articulações mais móveis do corpo.
💡 Dica: Identifique as diferenças anatômicas e suas funções.
Alternativa por alternativa
As diferenças estruturais refletem funções: amplitude de movimento nos membros superiores favorece manipular objetos; resistência e estabilidade nos inferiores permitem sustentar o corpo e caminhar.
O aluno acredita que descrever um movimento de uma articulação do ombro já responde à comparação entre os membros. Ele não percebe que a questão exige diferenças estruturais entre os dois conjuntos e suas funções.
Por que engana: Confundir as funções dos membros superiores e inferiores, atribuindo características erradas a cada um deles.
O aluno inverte a função dos membros, atribuindo aos superiores a sustentação do peso corporal em pé. Confunde o papel de suporte dos membros inferiores com o de manipulação dos superiores.
O aluno imagina que membros inferiores têm ossos mais curtos para ganhar flexibilidade, o que contraria o fato de que o fêmur e a tíbia são ossos longos e robustos ligados ao suporte. Ele aplica uma ideia intuitiva de agilidade ao esqueleto.
O aluno supõe que as articulações dos membros superiores são fixas para garantir suporte. Ele não sabe que a articulação do ombro é de grande mobilidade, que permite o alcance e a preensão.
Raio-X da questão
anatomia dos membros
fixacao
anatomia dos membros · funções dos membros
Revisar as funções dos membros superiores e inferiores.
Confundir as funções dos membros superiores e inferiores, atribuindo características erradas a cada um deles.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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