Desenhe as principais partes do sistema reprodutor humano (masculino ou feminino), identifique os órgãos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe as principais partes do sistema reprodutor humano (masculino ou feminino), identifique os órgãos e explique como os genes passam de pais a filhos. Em seguida, discuta como a preservação da biodiversidade pode beneficiar a saúde humana.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
No desenho, identifique e rotule os órgãos escolhidos (ex.: masculino — testículos, epidídimo, canais deferentes, uretra, pênis; feminino — ovários, tubas, útero, vagina). Explique que genes estão nos cromossomos das células reprodutoras (gametas) e que, pela meiose, os gametas carregam metade do material genético; na fecundação, o material dos dois gametas se combina, transmitindo características dos pais aos filhos. Na discussão sobre biodiversidade, destaque que a conservação de espécies mantém recursos genéticos e compostos naturais usados em medicamentos, preserva serviços ecossistêmicos (como polinização e purificação de água) e reduz riscos de surgimento de doenças, beneficiando diretamente a saúde humana.
Explicação
A resposta aborda de forma clara os principais órgãos do sistema reprodutor, explicando a transmissão genética através da meiose e fecundação. Além disso, discute a importância da biodiversidade, ressaltando como a conservação de espécies pode impactar positivamente a saúde humana por meio de recursos naturais e serviços ecossistêmicos. Essa abordagem integrada demonstra compreensão dos temas propostos na questão.
Raio-X da questão
sistema reprodutor humano
avaliacao
sistema reprodutor humano · biodiversidade e saúde
Revisar os conceitos de genética e biodiversidade.
O aluno pode falhar ao não relacionar a preservação da biodiversidade com a saúde humana, focando apenas na parte do sistema reprodutor.
saude
pensamento_critico
cientifico
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