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Ciências1º anoBNCC EF01CI02Média⏱ longo

Desenhe e nomeie: boca, esôfago, estômago, pulmões e coração. Em seguida, explique por escrito como esses…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI02

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe e nomeie: boca, esôfago, estômago, pulmões e coração. Em seguida, explique por escrito como esses órgãos trabalham juntos para transformar o alimento em energia que o corpo usa.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: A boca tritura o alimento e mistura com saliva iniciando a digestão. O bolo alimentar passa pela faringe e esôfago até o estômago, onde ocorre quebra química; os nutrientes seguem (pela digestão e absorção no intestino) para o sangue. Os pulmões fornecem oxigênio ao sangue; o coração bombeia sangue que transporta oxigênio e nutrientes para as células. Nas mitocôndrias das células, oxigênio e nutrientes são usados na respiração celular para produzir ATP, a energia que o corpo utiliza.

Explicação

A explicação aborda a função de cada órgão no processo de digestão e transporte de nutrientes, mostrando a interconexão entre eles. Além disso, destaca a importância da respiração celular na produção de energia, que é essencial para o funcionamento do corpo. A resposta é clara e concisa, cobrindo todos os aspectos solicitados na questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

sistema digestório

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

função dos órgãos do corpo · processo de digestão

📚 Reveja

Revisar o funcionamento do sistema digestório e a transformação de alimentos em energia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas a função de um ou dois órgãos, sem explicar como eles interagem no processo de transformação do alimento em energia.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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