Considere o slogan: 'Prazer sem parar.' Identifique a forma de composição do enunciado.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere o slogan: 'Prazer sem parar.' Identifique a forma de composição do enunciado.
- A) A frase é um provérbio relacionado ao prazer.
- B) Frase nominal (sintagma nominal).
- C) Há um verbo no passado na frase.
- D) É uma frase composta com oração subordinada.
- E) É uma exortação no modo subjuntivo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a estrutura do enunciado 'Prazer sem parar.'. Ele não tem verbo conjugado, ou seja, não há predicado verbal com sujeito e verbo em forma finita.
- As palavras se organizam em torno do substantivo 'prazer', núcleo de um sintagma nominal. A expressão 'sem parar' é um complemento preposicionado que indica continuidade e modifica esse núcleo.
- Como a frase é formada apenas por um sintagma nominal, sem verbo principal, ela é classificada como frase nominal. A alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A confunde slogan publicitário com provérbio, que é um ditado de sabedoria popular de caráter geral. A alternativa C erra ao tomar o infinitivo 'parar' por verbo no passado, mas o infinitivo não indica tempo passado. A alternativa D erra ao ver 'sem parar' como oração subordinada, quando é apenas uma locução com função de complemento, e não há uma segunda oração com verbo conjugado. A alternativa E erra ao interpretar a frase como exortação no subjuntivo, mas não há verbo conjugado nem valor de ordem ou pedido.
💡 Dica: Analise a estrutura do slogan para identificar a composição.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o slogan ao gênero provérbio por causa do tema do prazer e do tom curto e marcante, sem reconhecer que provérbios são ditados de sabedoria popular de sentido geral.
Não há predicado verbal; a expressão é organizada em torno do substantivo 'prazer' e seus modificadores, caracterizando um sintagma nominal.
O aluno vê a forma verbal 'parar' e a toma como verbo no passado, sem perceber que é um infinitivo, forma nominal que não indica tempo.
O aluno considera 'sem parar' uma oração subordinada, quando se trata de uma locução preposicionada que funciona como complemento, sem verbo conjugado próprio.
Por que engana: Confundir a estrutura da frase nominal com uma frase composta ou um provérbio, levando a uma escolha incorreta da alternativa.
O aluno interpreta 'parar' como verbo no subjuntivo com valor de exortação, confundindo o infinitivo com uma forma conjugada e ignorando que a frase não expressa ordem ou pedido.
Raio-X da questão
composição de slogans
avaliacao
sintagma nominal · análise de frases
Revisar as formas de composição de frases e slogans.
Confundir a estrutura da frase nominal com uma frase composta ou um provérbio, levando a uma escolha incorreta da alternativa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Leia o slogan: 'Pequenos prazeres, grandes propostas.' Indique a forma de composição predominante.
- Leia o slogan: "Vem ser feliz!". Nesse slogan, qual é a forma de composição predominante?
- Leia o slogan: "Só alegria.". Qual a forma de composição desse slogan?
- Leia o slogan: "Descubra o prazer." Classifique a forma composicional do slogan e indique o recurso persuasivo…
- Identifique a forma de composição do slogan: "A felicidade é feita de sabores".
- Trecho do slogan: "Sinta o sabor." Identifique a forma de composição do slogan, indicando a categoria…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
