Ao comparar lutas de matriz indígena e africana com outras práticas corporais (dança, jogo), qual elemento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao comparar lutas de matriz indígena e africana com outras práticas corporais (dança, jogo), qual elemento identifica essas atividades como luta?
- A) Lutas de matriz indígena e africana não envolvem técnicas de combate.
- B) Confronto regulado entre participantes com uso de técnicas de ataque e defesa e objetivo de superar o oponente.
- C) Brigas são vistas como modalidades da luta de matriz indígena.
- D) Dança e jogo são considerados lutas por causa da música envolvida.
- E) O objetivo em lutas é apenas se divertir e não vencer o oponente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento que distingue uma luta de outras práticas corporais, como a dança e o jogo, quando comparamos lutas de matriz indígena e africana. Passo 2: O que define uma luta é o confronto entre participantes, que é regulado por regras, com uso de técnicas de ataque e defesa e com o objetivo de superar o oponente. Esse conjunto de elementos aparece na alternativa B. Passo 3: A alternativa A está errada porque lutas de matriz indígena e africana envolvem sim técnicas de combate, justamente o que as diferencia de uma dança. Passo 4: A alternativa C está errada porque brigas são confrontos não regulados e sem técnica pedagógica, e não modalidades da luta de matriz indígena. Passo 5: A alternativa D está errada porque a música pode estar presente na dança, mas não é o que caracteriza uma luta, e o jogo também não se define por ela. Passo 6: A alternativa E está errada porque, na luta, o objetivo é justamente superar o oponente dentro de regras, e não apenas se divertir. Passo 7: Assim, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os elementos que caracterizam a luta em comparação com outras práticas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por serem práticas culturais ou tradicionais, as lutas indígenas e africanas seriam manifestações sem combate real, parecidas com danças ou rituais.
Lutas envolvem relação direta de oposição com regras que definem ataque/defesa e critérios de vitória; dança e jogo podem priorizar expressão, cooperação ou pontuação diferente de confronto físico direto.
O aluno confundiu a luta, como prática regulada e pedagógica, com a briga, que é um confronto espontâneo e sem regras, e tratou a briga como modalidade da luta.
O aluno tomou um elemento secundário e comum às manifestações corporais, como a música, como critério definidor da luta, sem perceber que ele não identifica o confronto.
Por que engana: Confundir lutas com danças ou jogos, acreditando que não há um objetivo de superação do oponente.
O aluno interpretou que a ludicidade das práticas tradicionais exclui a competição, achando que lutar significa apenas brincar e não vencer o adversário.
Raio-X da questão
elementos de luta
diagnostico
elementos de luta · tipos de práticas corporais
Revisar as características das lutas de matriz indígena e africana.
Confundir lutas com danças ou jogos, acreditando que não há um objetivo de superação do oponente.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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