Na fazenda visitada pela turma, colheitadeiras mecânicas substituíram parte do trabalho manual na colheita de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na fazenda visitada pela turma, colheitadeiras mecânicas substituíram parte do trabalho manual na colheita de grãos, aumentando a produtividade e diminuindo o tempo da colheita. Qual tecnologia substituiu o trabalho manual e qual foi seu principal efeito?
- A) Trabalho manual aumentou produtividade e reduziu tempo.
- B) Trabalho manual reduziu produtividade e aumentou tempo.
- C) Colheitadeiras mecânicas reduziram produtividade e reduziram tempo.
- D) Colheitadeiras mecânicas aumentaram produtividade e reduziram tempo.
- E) Colheitadeiras mecânicas aumentaram produtividade e aumentaram tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que colheitadeiras mecânicas substituíram parte do trabalho manual na colheita, e que essa mudança aumentou a produtividade e diminuiu o tempo da colheita.
- Identifique as duas perguntas do comando: qual tecnologia substituiu o trabalho manual (resposta: colheitadeiras mecânicas) e qual foi seu principal efeito (resposta: aumento da produtividade e redução do tempo de colheita).
- Compare com as alternativas. A alternativa D diz que colheitadeiras mecânicas aumentaram a produtividade e reduziram o tempo, o que corresponde exatamente ao texto. Portanto, a resposta correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A inverte o sujeito, atribuindo ao trabalho manual um efeito que o texto atribui à máquina; B também troca os papéis e ainda inverte os efeitos; C afirma que a produtividade caiu, contrariando o texto; E diz que o tempo aumentou, também contrariando o texto.
💡 Dica: Pense em uma máquina agrícola e seus impactos na produção.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os sujeitos da frase, achando que o trabalho manual foi a tecnologia que trouxe o ganho de produtividade. Não percebeu que a tecnologia substituidora é a mecânica, não a manual.
O aluno confundiu a ordem dos termos e atribuiu ao trabalho manual a redução de produtividade e o aumento do tempo, invertendo completamente o sentido do texto.
O aluno leu a palavra 'colheitadeiras' mas entendeu que a máquina diminuiu a produtividade, possivelmente por confundir produtividade com quantidade de mão de obra empregada ou por uma leitura apressada do verbo.
As colheitadeiras mecânicas substituíram parte do trabalho manual e tornaram a colheita mais rápida e produtiva.
O aluno acertou o sujeito, mas entendeu que a mecanização aumentou o tempo de colheita, talvez imaginando que máquinas complexas demandam mais tempo de operação, uma ideia de senso comum que não é o que o texto afirma.
Raio-X da questão
tecnologia na agricultura
avaliacao
tecnologia na agricultura · impacto da tecnologia na produção
Revisar as tecnologias utilizadas na agricultura e seus efeitos na produção.
Confundir o tipo de tecnologia utilizada na colheita, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a agricultura.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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