Em uma pequena ilha, várias populações fundadoras mostram grande variação aleatória na frequência de um alelo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pequena ilha, várias populações fundadoras mostram grande variação aleatória na frequência de um alelo entre replicações. Qual mecanismo evolutivo melhor explica essa variação?
- A) A variação resulta de mutações frequentes no alelo.
- B) A variação é devido à seleção natural favorecendo um alelo.
- C) A variação é explicada pelo fluxo gênico entre populações.
- D) Deriva genética (efeito fundador).
- E) O fenômeno é explicado pela interferência de um predador comum.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve populações pequenas e fundadoras, isoladas numa ilha, em que a frequência de um alelo varia de forma aleatória de uma replicação para outra. Essa variação ao acaso, mais forte quando a população é pequena, é o que caracteriza a deriva genética.
- Na deriva genética, em populações pequenas, a frequência dos alelos muda por amostragem aleatória do que sobrevive e se reproduz a cada geração. Quando um pequeno grupo funda uma nova população, ele carrega apenas uma amostra dos alelos da população original, o que é o chamado efeito fundador. Assim, a alternativa D explica diretamente a variação aleatória descrita.
- A alternativa A está errada, pois mutações, em geral, são eventos raros e não produzem variações aleatórias de frequência entre replicações desse tipo. A alternativa B está errada, porque a seleção natural não é aleatória: ela favorece consistentemente alelos que aumentam a adaptação. A alternativa C está errada, pois o fluxo gênico tende a homogeneizar as frequências entre populações, reduzindo diferenças, e não a causar a variação descrita. A alternativa E está errada, porque a presença de um predador comum seria uma pressão seletiva, que age de forma direcionada e não aleatória, e o enunciado não menciona predadores.
- Conclusão: a melhor explicação para a variação aleatória na frequência do alelo em populações fundadoras pequenas é a deriva genética (efeito fundador), o que coincide com o gabarito oficial D.
💡 Dica: Considere os mecanismos evolutivos e suas características.
Alternativa por alternativa
O aluno associa variação genética a mutação, supondo que mutações recorrentes mudam a frequência do alelo de forma aleatória. Não percebe que mutações raras não explicam a variação aleatória entre populações pequenas.
O aluno pensa que qualquer mudança de frequência é seleção natural, esquecendo que a seleção é direcionada pela adaptação e não aleatória. Confunde variação ao acaso com variação adaptativa.
Por que engana: Confundir deriva genética com seleção natural, acreditando que a variação é sempre resultado de adaptações ao ambiente.
O aluno acredita que a troca de indivíduos entre populações é a causa de diferenças aleatórias. Na verdade, o fluxo gênico tende a uniformizar as frequências, e não a gerar variação aleatória entre replicações isoladas.
Em populações pequenas o papel do acaso é ampliado: deriva genética provoca flutuações estocásticas nas frequências alélicas e o efeito fundador pode fixar diferenças iniciais independentemente da seleção.
O aluno interpreta a palavra 'interferência' como causa do fenômeno e atribui a variação a um fator externo, como um predador. Não percebe que o enunciado não menciona predação e que a pressão de predadores seria seletiva, não aleatória.
Raio-X da questão
variação aleatória de alelos
avaliacao
mecanismos de evolução · variação genética
Revisar os mecanismos de evolução, especialmente a deriva genética.
Confundir deriva genética com seleção natural, acreditando que a variação é sempre resultado de adaptações ao ambiente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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