Indique um processo social concreto que contribua para a formação de sujeitos éticos predispostos à cooperação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique um processo social concreto que contribua para a formação de sujeitos éticos predispostos à cooperação e à solidariedade.
- A) A formação ética ocorre apenas em ambientes competitivos.
- B) Participação em associações comunitárias e educação cívica
- C) A educação familiar é a única maneira de formar sujeitos éticos.
- D) Atividades recreativas não influenciam a ética dos indivíduos.
- E) O individualismo é a chave para a formação de sujeitos éticos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um processo social concreto que contribua para formar sujeitos éticos predispostos à cooperação e à solidariedade.
- Analisando as alternativas, o processo social concreto é a participação em associações comunitárias aliada à educação cívica, pois ambas colocam o indivíduo em contato com a vida coletiva, com regras compartilhadas, responsabilidade pelo outro e decisões tomadas em grupo.
- Portanto, a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois restringe a formação ética a ambientes competitivos, quando a cooperação e a solidariedade se desenvolvem justamente em contextos coletivos.
- A alternativa C está errada, pois afirma que a família é a única via de formação ética, excluindo outras instituições sociais como escola, associações e comunidade.
- A alternativa D está errada, pois nega qualquer influência das atividades recreativas, o que contraria a noção de que a convivência em grupo também educa.
- A alternativa E está errada, pois o individualismo é o oposto da cooperação e da solidariedade, e não pode ser a chave para formar sujeitos predispostos a elas.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações comunitárias ou projetos sociais.
Alternativa por alternativa
Acredita que a competição é o ambiente que mais forma caráter, imaginando que a disputa ensina valores éticos. Não percebe que a cooperação exige convivência e práticas coletivas.
Por que engana: Confundir ambientes competitivos como os únicos que promovem a formação ética, ignorando a importância da cooperação.
Organizações locais e práticas de educação cívica promovem interação, responsabilidade compartilhada e empatia, moldando disposições pro-sociais.
Entende que a família é a única instituição capaz de formar valores éticos, ignorando o papel da escola, das associações e da comunidade. Confunde a influência principal com a exclusiva.
Supõe que atividades informais e de lazer não têm nenhum efeito sobre o comportamento moral, enxergando a ética apenas como algo ensinado de forma explícita. Não reconhece a aprendizagem social que ocorre na convivência.
Interpreta o individualismo como autonomia e autossuficiência positivas, sem perceber que ele se opõe à cooperação e à solidariedade. Confunde independência pessoal com formação ética coletiva.
Raio-X da questão
formação ética
avaliacao
formação ética · cooperação e solidariedade
Revisar conceitos de ética e solidariedade em contextos sociais.
Confundir ambientes competitivos como os únicos que promovem a formação ética, ignorando a importância da cooperação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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