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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT203Fácil⏱ medio

Explique, em no máximo duas frases, a diferença fundamental entre fotossíntese e quimiossíntese em relação à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique, em no máximo duas frases, a diferença fundamental entre fotossíntese e quimiossíntese em relação à fonte de energia e ao tipo de organismos que realizam cada processo.

  1. A) Cianobactérias são sempre benéficas e aumentam a qualidade da água em lagos.
  2. B) A redução de produtores primários aumenta a população de consumidores gerais.
  3. C) Fotossíntese usa luz como fonte de energia e é realizada por plantas, algas e cianobactérias; quimiossíntese usa energia de reações químicas (ex.: oxidação de H2S, Fe2+) e é realizada por bactérias e arqueias quimioautotróficas.
  4. D) A poluição melhora a qualidade da água, aumentando a biodiversidade aquática.
  5. E) A ausência de luz aumenta a fotossíntese de algas e plantas em lagos rasos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questao pede a diferenca fundamental entre fotossintese e quimiossintese quanto a fonte de energia e aos organismos que realizam cada processo. Passo 2: Na fotossintese, a energia vem da luz solar, que e captada por pigmentos como a clorofila. Esse processo e realizado por plantas, algas e cianobacterias, que sao organismos fotoautotroficos. Passo 3: Na quimiossintese, a energia vem de reacoes quimicas de oxidacao de substancias inorganicas, como o H2S (gas sulfidrico) e o Fe2+ (ferro ferroso). Esse processo e realizado por bacterias e arqueias quimioautotroficas, que vivem muitas vezes em ambientes sem luz, como fontes hidrotermais profundas. Passo 4: A alternativa C esta correta porque descreve exatamente essas duas diferencas, de energia e de organismos. Passo 5: A alternativa A esta errada porque fala de beneficios das cianobacterias, um tema que nao responde a diferenca entre os processos. Passo 6: A alternativa B esta errada porque trata de cadeia alimentar e populacoes de consumidores, sem relacao com a energia dos processos. Passo 7: A alternativa D esta errada porque afirma que a poluicao melhora a agua, o que e falso e tambem nao trata dos processos. Passo 8: A alternativa E esta errada porque, embora mencione fotossintese, afirma que a ausencia de luz a aumenta, o que contradiz o proprio conceito de fotossintese. Passo 9: Observacao: o enunciado pede uma resposta discursiva em no maximo duas frases, mas a questao foi apresentada com alternativas. Por isso, a analise foi feita sobre a alternativa mais completa e correta, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as fontes de energia e os organismos envolvidos em cada processo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a pergunta sobre processos de producao de energia com um tema ambiental, supondo que cianobacterias sao importantes apenas por seus beneficios para a agua.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a diminuicao de produtores aumenta os consumidores, ignorando que a falta de produtores reduz a base da cadeia alimentar e nao tem relacao com a fonte de energia dos processos.

Por que engana: Confundir os tipos de organismos que realizam fotossíntese e quimiossíntese, pensando que ambos são realizados apenas por plantas.

C Correta

Fotossíntese converte energia luminosa em energia química via pigmentos como clorofila e cadeia de elétrons; quimiossíntese obtém energia por oxidações redox de compostos inorgânicos, permitindo autotrofia sem luz, comum em bactérias/arqueias.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supoe que a poluicao pode ser benefica para o ambiente aquatico, usando uma ideia do senso comum sem conhecer o efeito real de poluentes sobre a biodiversidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a fotossintese aumenta na ausencia de luz, invertendo a relacao basica entre luz e fotossintese.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fotossíntese e quimiossíntese

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

processos de produção de energia · organismos autotróficos

📚 Reveja

Revisar os processos de fotossíntese e quimiossíntese e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de organismos que realizam fotossíntese e quimiossíntese, pensando que ambos são realizados apenas por plantas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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