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Uma escola precisa calcular médias e gerar relatórios periódicos para 300 alunos. Qual tecnologia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CO02

Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola precisa calcular médias e gerar relatórios periódicos para 300 alunos. Qual tecnologia computacional é mais adequada: editor de texto, planilha eletrônica com macros/scripts ou banco de dados simples?

  1. A) Editor de texto com macros é ideal para relatórios escolares.
  2. B) Editor de texto é a melhor forma de calcular médias e gerar relatórios.
  3. C) Planilha eletrônica com macros/scripts.
  4. D) Planilhas não suportam automação nem relatórios.
  5. E) Banco de dados simples é mais prático que planilhas para alunos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as tarefas exigidas: calcular médias (operações numéricas sobre notas) e gerar relatórios periódicos para 300 alunos (volume moderado de dados com cálculos repetitivos e automação).
  2. Avalie o editor de texto: ele serve para redigir documentos, não é adequado para cálculos com muitos dados. Assim, a escolha pura de editor de texto não resolve o problema de calcular médias.
  3. Avalie a planilha eletrônica com macros ou scripts: ela realiza cálculos de média com fórmulas, organiza os dados em linhas e colunas, e as macros ou scripts automatizam a geração periódica dos relatórios. Essa combinação atende diretamente às duas necessidades do enunciado.
  4. Avalie o banco de dados simples: seria útil para armazenar grandes volumes e consultar dados, mas para 300 alunos com cálculos de média e relatórios, a planilha com automação costuma ser mais direta e acessível para a escola. A questão pede a opção mais adequada entre as três tecnologias, e a planilha com macros cumpre bem o papel.
  5. Conclusão: a alternativa C é a mais adequada. A alternativa A está errada porque o editor de texto não calcula médias de forma adequada. A alternativa B está errada porque o editor de texto não é apropriado para cálculos. A alternativa D está errada porque planilhas suportam fórmulas, automação por macros e geração de relatórios. A alternativa E está errada porque, para esse cenário de cálculo de médias, o banco de dados simples não é mais prático que a planilha.

💡 Dica: Considere as funcionalidades de cada tecnologia para a tarefa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o editor de texto, por meio de macros, resolve sozinho os cálculos de médias, confundindo a função de redação com a de processamento numérico.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a produção de relatórios à ferramenta de texto e supõe que ela também calcula médias, sem perceber que cálculos com muitos dados são função de planilhas.

Por que engana: Escolher o editor de texto, acreditando que ele é suficiente para cálculos e relatórios, sem considerar a automação que as planilhas oferecem.

C Correta

Planilhas suportam fórmulas, automação por macros/scripts e geração de relatórios sem exigir desenvolvimento complexo; são eficientes e acessíveis para processamento de dados escolares.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno desconhece que planilhas possuem fórmulas, funções e macros, e generaliza que ferramentas de planilha não automatizam nada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que, por ser um sistema especializado em dados, o banco de dados é sempre mais prático, sem considerar que, para cálculos simples de médias e relatórios, a planilha costuma ser mais direta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

tecnologia computacional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

uso de planilhas eletrônicas · conhecimento sobre bancos de dados

📚 Reveja

Revisar as características de editores de texto, planilhas e bancos de dados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o editor de texto, acreditando que ele é suficiente para cálculos e relatórios, sem considerar a automação que as planilhas oferecem.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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