Analise comparativamente como a doutrina sobre vida e morte em duas tradições religiosas distintas pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise comparativamente como a doutrina sobre vida e morte em duas tradições religiosas distintas pode repercutir em políticas de educação e saúde. Indique exemplos concretos e possíveis consequências sociais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo comparativo: no cristianismo, a ênfase na 'santidade da vida' costuma traduzir-se em apoio a escolas confessionais, restrições a conteúdos sobre sexualidade e políticas contrárias ao aborto; instituições religiosas também podem condicionar práticas de fim de vida. No budismo, a ênfase em compaixão e no ciclo de renascimentos tende a favorecer cuidados paliativos, suporte à saúde mental e abordagens dialogais sobre o fim de vida. Consequências sociais incluem tensões entre pluralismo e políticas públicas, diferenciação do acesso a serviços conforme influência religiosa e debates sobre neutralidade no ensino.
Explicação
A resposta apresenta uma análise clara e objetiva das diferenças entre as doutrinas cristã e budista em relação à vida e à morte, ilustrando como essas crenças influenciam políticas educacionais e de saúde. Exemplos concretos, como a abordagem ao aborto e cuidados paliativos, demonstram as consequências sociais dessas tradições. A menção a tensões entre pluralismo e políticas públicas reforça a relevância do tema na sociedade contemporânea.
Raio-X da questão
vida e morte nas religiões
avaliacao
doutrinas religiosas sobre vida · políticas de educação e saúde
Estudar as doutrinas sobre vida e morte em diferentes religiões.
O aluno pode falhar ao não relacionar as doutrinas religiosas com suas implicações práticas nas políticas sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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