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Ao compartilhar uma imagem encontrada na internet em uma atividade escolar, qual atitude demonstra respeito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO09

Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao compartilhar uma imagem encontrada na internet em uma atividade escolar, qual atitude demonstra respeito aos direitos autorais e à imagem?

  1. A) Compartilhar a imagem sem qualquer autorização, pois todos fazem isso.
  2. B) Modificar a imagem e usá-la como se fosse sua, sem avisar.
  3. C) Usar a imagem, desde que seja de um site popular.
  4. D) Exibir a imagem em sala de aula sem créditos, pois é um ambiente escolar.
  5. E) Pedir autorização ou usar imagens com licença adequada e creditar o autor.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a atitude que demonstra respeito aos direitos autorais e ao direito de imagem ao usar uma imagem encontrada na internet em uma atividade escolar.
  2. Relembre o conceito. Direitos autorais protegem a criação de quem a produziu, e o uso de obras exige autorização do autor ou uma licença que permita esse uso (como licenças Creative Commons). Além disso, quando a imagem mostra pessoas, o direito à imagem também deve ser respeitado.
  3. Analise a alternativa E. Ela combina duas condutas corretas: pedir autorização ou usar imagens com licença adequada, e creditar o autor. Isso respeita o autor e a legislação, por isso é a resposta correta.
  4. Por que as outras estão erradas. A) Compartilhar sem autorização só porque todos fazem é justamente o senso comum que desrespeita o autor. B) Modificar e apresentar como sua é plágio, pois esconde a autoria original. C) Ser de site popular não confere licença de uso; popularidade não substitui autorização. D) Estar na escola não dispensa o crédito nem a autorização, pois o uso educacional não elimina a necessidade de respeitar o autor, embora possa ter regras específicas.
  5. Conclusão. A atitude correta é obter permissão ou usar material licenciado e sempre dar crédito ao autor.

💡 Dica: Considere as opções que respeitam os direitos autorais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, se muitas pessoas compartilham uma imagem, isso a torna livre para uso, confundindo prática comum com permissão legal.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que modificar uma imagem a transforma em criação própria, sem perceber que continua sendo obra de outro autor e que omitir a autoria configura plágio.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a popularidade ou a fama do site garante que as imagens podem ser usadas livremente, sem considerar que a licença depende do autor, não do site.

Por que engana: O aluno pode achar que é aceitável usar qualquer imagem da internet sem dar créditos ou pedir autorização, pois muitos fazem isso.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que o ambiente escolar dispensa autorização e crédito, confundindo o contexto de uso com a permissão do autor.

E Correta

Solicitar permissão ou usar imagens licenciadas e citar o autor respeita a propriedade intelectual e os direitos de imagem, evitando infrações e atribuindo autoria.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

direitos autorais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direitos autorais · licenciamento de imagens

📚 Reveja

Revisar as normas de direitos autorais e uso de imagens.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que é aceitável usar qualquer imagem da internet sem dar créditos ou pedir autorização, pois muitos fazem isso.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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