Qual adaptação é mais apropriada para introduzir a brincadeira 'esconde-esconde' a bebês (0–1 ano e 6 meses)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Qual adaptação é mais apropriada para introduzir a brincadeira 'esconde-esconde' a bebês (0–1 ano e 6 meses) em espaço público?
- A) Usar objetos grandes para esconder o bebê durante o jogo.
- B) Deixar o bebê brincar sozinho enquanto o cuidador observa de longe.
- C) Focar apenas em ensinar o bebê a se esconder rapidamente.
- D) Cuidador sentado cobre e descobre o próprio rosto próximo ao bebê, mantendo contato físico e voz calma.
- E) Fazer o jogo em um espaço muito amplo com várias crianças adultas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pensando no desenvolvimento de bebês de 0 a 1 ano e 6 meses, que ainda não têm noção de permanência do objeto e precisam de segurança, vínculo e previsibilidade para participar de brincadeiras. Passo 2: A adaptação mais apropriada é a alternativa D, em que o cuidador, sentado, cobre e descobre o próprio rosto perto do bebê, com contato físico e voz calma. Essa forma mantém o bebê seguro e vinculado ao adulto, e a repetição lenta e previsível do gesto de sumir e reaparecer ajuda o bebê a antecipar o que acontece e a sentir prazer no jogo. Passo 3: A alternativa A está errada porque esconder o bebê com objetos grandes em espaço público cria risco de queda, sufocamento e perda de visão do bebê. Passo 4: A alternativa B está errada porque deixar o bebê brincar sozinho enquanto o cuidador observa de longe retira o vínculo e a interação que tornam a brincadeira significativa para essa faixa etária. Passo 5: A alternativa C está errada porque o objetivo com bebês é a interação e o vínculo, não ensinar o bebê a se esconder rapidamente, o que nem faz sentido para essa idade. Passo 6: A alternativa E está errada porque um espaço muito amplo com várias crianças mais velhas aumenta a dispersão, a imprevisibilidade e o risco de atropelamentos, sendo inadequado para bebês. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as características dos bebês ao escolher a adaptação.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a adaptação consiste em tornar o esconderijo mais concreto e visível usando objetos grandes, sem considerar a segurança física do bebê em um espaço público.
O aluno entende que brincar sozinho com supervisão à distância já é suficiente e que o bebê deve ter autonomia nessa idade, ignorando que a interação com o adulto é central para bebês.
Por que engana: O aluno pode achar que deixar o bebê brincar sozinho é seguro, ignorando a necessidade de supervisão constante.
O aluno interpreta a brincadeira como treino de habilidade motora ou de comportamento de se esconder, em vez de uma interação afetiva e comunicativa entre cuidador e bebê.
A ação preserva segurança e proximidade afetiva, adapta a intensidade sensorial ao estágio do bebê e não exige espaço amplo nem materiais perigosos.
O aluno acredita que mais espaço e mais crianças tornam a brincadeira mais rica, sem perceber que o excesso de estímulos e de crianças maiores aumenta o risco e dispersa o bebê.
Raio-X da questão
brincadeira esconde-esconde
fixacao
brincadeiras para bebês · segurança em atividades lúdicas
Revisar as adaptações de brincadeiras para a faixa etária de bebês.
O aluno pode achar que deixar o bebê brincar sozinho é seguro, ignorando a necessidade de supervisão constante.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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