Analise como você avaliaria se uma notícia recebida num grupo de mensagens é confiável. Descreva pelo menos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como você avaliaria se uma notícia recebida num grupo de mensagens é confiável. Descreva pelo menos três passos para garantir uso ético e seguro dessa informação em trabalhos escolares.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Verificar a fonte: checar o site ou organização que publicou a notícia e sua reputação. 2) Conferir autor e data: identificar quem escreveu e quando a informação foi publicada para evitar conteúdos desatualizados. 3) Cruzar com outras fontes confiáveis: procurar a mesma informação em veículos reconhecidos ou em sites oficiais. 4) Identificar sinais de parcialidade: avaliar linguagem sensacionalista, ausência de fontes ou contradições. 5) Ao usar no trabalho, citar a fonte e, se houver imagens, obter permissão ou usar imagens licenciadas.
Explicação
A resposta apresenta passos práticos e essenciais para avaliar a confiabilidade de uma notícia, promovendo a verificação de fontes e a análise crítica do conteúdo. Esses procedimentos ajudam a evitar a disseminação de informações falsas e garantem a integridade acadêmica ao utilizar dados em trabalhos escolares. Além disso, enfatiza a importância da citação adequada e do uso ético de imagens, promovendo uma prática responsável na pesquisa e na apresentação de informações.
Raio-X da questão
avaliação de notícias
avaliacao
avaliação de fontes de informação · uso ético da informação
Revisar os critérios de confiabilidade de fontes de informação.
O aluno pode descrever passos superficiais, como apenas verificar a data da notícia, sem considerar a credibilidade da fonte ou a veracidade dos fatos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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