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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF15LP13Fácil⏱ medio

Em uma campanha oral para crianças, qual é o objetivo principal de um slogan destinado ao público infantil?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP13

Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha oral para crianças, qual é o objetivo principal de um slogan destinado ao público infantil?

  1. A) O slogan pode ser direcionado aos adultos.
  2. B) Utilizar termos técnicos torna o slogan mais atraente.
  3. C) O slogan deve ser longo e complexo.
  4. D) Fixar a mensagem principal de forma curta e memorizável.
  5. E) Slogans não precisam ser repetíveis.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A questão pede o objetivo principal de um slogan voltado ao público infantil em uma campanha oral. Crianças processam melhor mensagens simples, curtas e repetidas, e o slogan funciona como uma frase de impacto que deve ser lembrada com facilidade.
  2. Analise o objetivo de um slogan. Ele existe para ser retido na memória de quem o ouve, resumindo a ideia central da campanha em poucas palavras. Para crianças, isso exige linguagem clara, frases curtas e fácil de repetir, que se fixam na memória sem esforço.
  3. Avalie cada alternativa. A alternativa D, 'Fixar a mensagem principal de forma curta e memorizável', corresponde exatamente a esse objetivo, sendo a resposta correta.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o slogan foi definido como destinado ao público infantil, e não aos adultos. A alternativa B está errada porque termos técnicos afastam o público infantil, que não os compreende. A alternativa C está errada porque slogans longos e complexos dificultam a memorização, contrariando o objetivo. A alternativa E está errada porque slogans precisam ser repetíveis, pois a repetição é o que fixa a mensagem.
  5. Conclusão. Coincide com o gabarito oficial, alternativa D.

💡 Dica: Pense na função de um slogan para atrair a atenção das crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora que o slogan é destinado a crianças e acredita que o público-alvo não altera o objetivo da mensagem. Entende a pergunta de forma genérica, sem considerar o contexto infantil.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa sofisticação e linguagem técnica a mais atratividade, achando que termos difíceis chamam mais atenção. Não percebe que, para crianças, a linguagem precisa ser simples e compreensível.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que uma mensagem mais longa e elaborada transmite mais informação e, portanto, é melhor. Não considera que a extensão dificulta a memorização, principal função do slogan.

Por que engana: Os alunos podem confundir a função do slogan, acreditando que ele deve ser longo e complexo para transmitir a mensagem.

D Correta

Slogans infantis precisam ser curtos, claros e repetíveis para facilitar a retenção e a transmissão oral via áudio ou vídeo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que um slogan não precisa ser repetido, talvez confundindo-o com um texto único e descartável. Desconhece que a repetição é o mecanismo que fixa a mensagem na memória.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

slogan publicitário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

slogan publicitário · comunicação eficaz

📚 Reveja

Revisar a função e características de slogans publicitários.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a função do slogan, acreditando que ele deve ser longo e complexo para transmitir a mensagem.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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