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SociologiaENEMBNCC EM13CHS202Difícil⏱ longo

Compare e avalie, apoiando-se em autores (Castells, Giddens, Beck, Foucault), como tecnologias de informação e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare e avalie, apoiando-se em autores (Castells, Giddens, Beck, Foucault), como tecnologias de informação e vigilância reconfiguram fluxos de pessoas, informações e capitais e interferem em decisões políticas, sociais e ambientais. Ilustre com um exemplo local e um global.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Use Castells (redes), Giddens (desencaixe), Beck (risco) e Foucault (vigilância). Tecnologias ampliam fluxos de pessoas, dados e capitais, reordenam poder e influenciam políticas: facilitam migração e remessas, mas intensificam vigilância e desigualdades. Ex.: local — apps de gestão urbana e fiscalização de movimentos; global — plataformas que moldam trabalho e decisões migratórias. Conclua propondo regulação para mitigar riscos sociais.

Explicação

A resposta aborda a interconexão entre tecnologias de informação e vigilância, utilizando conceitos de autores relevantes para fundamentar a análise. Ela exemplifica como essas tecnologias impactam fluxos sociais e econômicos em níveis local e global, demonstrando a complexidade das relações de poder e desigualdade. Além disso, sugere uma solução para os problemas identificados, o que enriquece a argumentação e a torna mais completa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tecnologias de informação e vigilância

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tecnologias de informação · vigilância e controle social

📚 Reveja

Revisar as teorias de Castells, Giddens, Beck e Foucault sobre sociedade e tecnologia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente os conceitos de vigilância e fluxo de informações, resultando em uma análise superficial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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