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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Difícil⏱ longo

Analise, usando parâmetros qualitativos e quantitativos e referindo processos biológicos (fluxo de energia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise, usando parâmetros qualitativos e quantitativos e referindo processos biológicos (fluxo de energia, ciclos biogeoquímicos, conectividade trófica), como ações humanas e políticas ambientais podem ser avaliadas para assegurar sustentabilidade e conservação da biodiversidade em um bioma ameaçado (ex.: Mata Atlântica com Euterpe edulis).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo — Estrutura sugerida e elementos mínimos: 1) Parâmetros qualitativos: descrever qualidade de habitat (estrutura estratificada, presença de espécies-chave como Euterpe edulis), integridade de comunidades (presença de polinizadores e dispersores), sinais de perturbação (fragmentação, poluição, espécies invasoras). 2) Parâmetros quantitativos: riqueza e abundância de espécies, diversidade funcional, biomassa e produção primária (Mg C·ha?¹·ano?¹), conectividade (percentual de cobertura e distância entre fragmentos), taxas de perda/recuperação (ha·ano?¹), indicadores de água (concentração de sedimento, nutrientes mg·L?¹) e diversidade genética (heterozigosidade). 3) Processos biológicos: avaliar alterações no fluxo de energia (redução de produtividade primária e transferência trófica), ciclos de C e N (mudanças no sequestro de carbono e mineralização), e cascatas tróficas resultantes de perda de consumidores. 4) Métodos de avaliação: combinar levantamentos de campo (point counts, transectos, armadilhas), monitoramento remoto (classificação de cobertura via satélite), e técnicas moleculares (eDNA, genotipagem) para estimativas quantitativas e qualitativas. 5) Avaliação de ações humanas: quantificar impactos de uso do solo, desmatamento e poluição sobre os parâmetros acima; usar modelos (CIS, metapopulações) para prever traçados de perda. 6) Políticas e indicadores de sucesso: metas como percentual mínimo de cobertura (ex.: =30%), metas de conectividade, criação/gestão de unidades de conservação, programas de Pagamento por Serviços Ambientais e práticas agroecológicas; definir indicadores de monitoramento e metas temporais mensuráveis. 7) Integração socioecológica: incluir avaliação de fatores socioeconômicos, governança e equidade; priorizar ações que reduzam vulnerabilidades humanas e promovam alternativas sustentáveis. 8) Conclusão/recomendações: usar um conjunto mínimo de métricas (riqueza, biomassa/produção, conectividade, estoque de carbono) para avaliar políticas; empregar monitoramento contínuo com revisão adaptativa das ações públicas para garantir resiliência e conservação a longo prazo.

Explicação

A resposta aborda de forma abrangente a análise da sustentabilidade e conservação da biodiversidade, integrando parâmetros qualitativos e quantitativos essenciais para entender a saúde do bioma. Além disso, considera processos biológicos fundamentais e a importância de métodos de avaliação e políticas ambientais, garantindo uma abordagem holística. Por fim, enfatiza a necessidade de integrar fatores socioeconômicos e promover práticas sustentáveis, o que é crucial para a eficácia das ações propostas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

sustentabilidade e biodiversidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxo de energia · ciclos biogeoquímicos

📚 Reveja

Revisar os ciclos biogeoquímicos e conectividade trófica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente as ações humanas com os processos biológicos, resultando em uma análise superficial.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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