Disserte, de forma integrada e sequencial, os principais eventos celulares e moleculares desde a fecundação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Disserte, de forma integrada e sequencial, os principais eventos celulares e moleculares desde a fecundação até a implantação do blastocisto humano, incluindo o momento de ativação do genoma do zigoto e os marcadores que definem trofoblasto e massa celular interna.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Fecundação ? reação cortical e fusão dos pronúcleos formando o zigoto; clivagens mitóticas rápidas sem crescimento; ativação majoritária do genoma zigótico humano entre 4–8 células (ZGA) com início de transcrição embrionária; compaction seguida por segregação celular: ICM (expressa OCT4) e trofoblasto (expressa CDX2); cavitação por transporte iônico (Na+/K+-ATPase) formando blastocisto; eclosão da zona pelúcida; implantação em três fases: apposição, adesão e invasão pelo sinciciotrofoblasto, que secreta hCG para manter corpo lúteo.
Explicação
A explicação apresentada abrange de forma clara e sequencial os principais eventos que ocorrem desde a fecundação até a implantação do blastocisto, incluindo a ativação do genoma do zigoto e a diferenciação celular. Os marcadores específicos para a identificação do trofoblasto e da massa celular interna são mencionados, evidenciando a especialização das células. Além disso, os processos de cavitação e implantação são descritos, mostrando a complexidade e a dinâmica do desenvolvimento embrionário inicial.
Raio-X da questão
desenvolvimento embrionário humano
avaliacao
desenvolvimento embrionário · ativação do genoma
Revisar os processos de fecundação e desenvolvimento inicial do embrião.
O aluno pode descrever os eventos de forma desorganizada, sem seguir a sequência cronológica correta dos processos envolvidos na fecundação e implantação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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